Құраған сөйлемдеріңнің ішінен етістікті тауып, қай түріне жататынын ажырат
Сабақ туралы
- Пән
- Қазақ тілі (2-сынып)
- Тақырып
- Дара және күрделі етістік (интербелсенді тақта арқылы)
- Сабақтың түрі
- Аралас сабақ
- Әдіс-тәсілдер
- Сұрақ-жауап, салыстыру, талдау
- Жұмыс формалары
- Жекелей, жұптық, фронтальды
- Көрнекіліктер
- Суреттер, сызба, ойындар
Мақсаттар
Білімділік
- Етістіктің дара және күрделі түрлерге бөлінетінін меңгерту.
- Күрделі етістіктің екі-үш сөзден құралып, құрамындағы сөздердің бөлек жазылатынын түсіндіру.
Дамытушылық
- Шығармашылық қабілеттерін дамыту.
- Жаңа технологияларды пайдалану арқылы білім сапасын арттыру.
- Сөздік қорын толықтырып, сөйлеу дағдыларын жетілдіру.
Тәрбиелік
- Жерін, елін, Отанын сүюге тәрбиелеу.
- Табиғатты аялауға, құстар мен жануарларға қамқор болуға баулу.
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
Сабақтың тақырыбын еске түсіріп, оқушыларды ынталандыру үшін қысқа өлең жолдарын оқимыз:
Қазақ тілім — өз тілім, ана тілім,
Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім.
Қастерлейді ұл-қызым мәңгі сені,
Болашағым, бақытым — дара тілім.
Бүгінгі сабағымыз — туған тіліміз, қазақ тілі.
II. Өткенді қайталау
Сұрақтарға жауап беру арқылы алдыңғы білімді еске түсіреміз:
- Қандай сөз таптарын білесіңдер?
- Етістік дегеніміз не?
- Етістіктің сұрақтарын ата.
- Етістіктің қандай түрлерін білесіңдер?
Қайталау сұрақтары: Дара етістік дегеніміз не? Күрделі етістік дегеніміз не?
III. Негізгі бөлім
1) Ой қозғау: буындардан сөз құра
Берілген тем және көк буындарынан сөз құраймыз. Қандай сөз шықты? Көктем.
Көктем тақырыбы бойынша суреттерді тауып, топтастырамыз:
- Құстар ұя салады
- Ағаштар бүршік жарады
2) Дәптермен жұмыс
- Суреттер бойынша сөйлем құрап, дәптерге жаз.
- Құраған сөйлемдеріңнен етістікті тап та, қай түріне жататынын анықта.
Қорытынды сұрақтар: Дара және күрделі етістікті қалай ажыратамыз? Күрделі етістік қалай жазылады?
3) «Жылдам тап» ойыны
Берілген сөздер мен әрекеттерді сәйкестендіріп, сызба арқылы көрсет:
| Зат/құбылыс | Етістік |
|---|---|
| Жаңбыр | жауады |
| Кеме | жүзеді |
| Тікұшақ | ұшады |
| Гүл | гүлдейді |
Қорытынды сұрақтар: Етістік қай сөз табымен байланысты? Сөйлемнің қай жерінде жиі кездеседі?
4) Сергіту сәті
Солға, солға — түзу тұр,
Оңға, оңға — түзу тұр.
Алға қарай бір адым,
Артқа қарай бір адым.
Жоғары, төмен қарайық,
Орнымызды табайық.
5) Оқулықпен жұмыс
- Оқулықтың 130-бетін ашып, 354-жаттығуды оқимыз.
- 1-тапсырма: көп нүктенің орнына тиісті әріпті қойып, сөздерді оқы.
2-тапсырма: «Ішіне – сыртына» ойыны
Дара етістіктерді «ішіне» жазыңдар. Сол етістіктерді күрделі етістікке айналдырып, «сыртына» жазыңдар.
| Ішіне (дара) | Сыртына (күрделі) |
|---|---|
| Күреді | күреп жатыр |
| Үйді | үйіп жатыр |
| Құйды | құйып тұр |
| Сүзді | сүзіп жатыр |
| Ұшты | ұшып жүр |
6) Жұппен жұмыс: «Сөйлемді аяқта» ойыны
I нұсқада отырған оқушы нүктенің орнына дара етістікті, ал II нұсқадағы оқушы күрделі етістікті қойып жазады. Жұптағы оқушылар бір-бірінің жұмысын тексереді.
Сөйлемдер
- Арман кітап …
- Айдын футбол …
Еске салу
Дара етістік — бір сөзден жасалады. Күрделі етістік — екі немесе үш сөзден құралады және бөлек жазылады.
IV. Қорытынды
«Етістік туралы» қысқа эссе жазу.
V. Бағалау
Оқушылардың тапсырмаларды орындауына, белсенділігіне және жұптық жұмыс сапасына қарай бағалау жүргізіледі.
VI. Үй тапсырмасы
356-жаттығу.