Қазақша рефераттар

Оқушылардың пікірін тыңдау

Сабақ туралы қысқаша мәлімет

Сынып
4-сынып
Сілтеме
Күнтізбелік жоспар; «Ана тілі» оқулығы (4-сынып)
Сабақтың тақырыбы
Жылқы

Ресурстар

  • Үлестірме материалдар
  • Проектор
  • А4 қағазы
  • Маркерлер

Сабақтың мақсаты

  • Мәтінді түсініп оқып, мазмұнын ашады.
  • Жылқы туралы білімдерін кеңейтеді.
  • Шығармашылық ойлау қабілеттерін дамытады.
  • Өз ойын еркін жеткізуге дағдыланады.
  • Өз бетімен жұмыс жасауға үйренеді.

Оқыту нәтижелері

Сабақ соңында оқушылар мәтінді түсініп оқып, негізгі ойды анықтайды, мазмұнын жүйелі түрде ашады. Жылқы туралы білімін кеңейтіп, өз пікірін дәлелді жеткізеді және тапсырмаларды өз бетінше орындауға дағдыланады.

Бағдар беретін негізгі дағдылар

Түсініп оқу Мазмұндау Сыни ойлау Командалық жұмыс Өзіндік жұмыс

Дереккөздер

  • Энциклопедия

    «Сен білесің бе?»

  • С. Мұқанов

    Шығармалары, 15-том

  • Электронды оқулық

    Қосымша материалдар

Сабақтың барысы

Сабақ құрылымы оқушының белсенді қатысуына, пікір айтуына және топпен бірлесе жұмыс істеуіне бағытталған.

Үй тапсырмасын қайталау

4 минут

«Бос микрофон» әдісі арқылы оқушылар өткен тақырып бойынша қысқаша ой бөліседі, жауаптарын нақты әрі түсінікті айтуға жаттығады.

Сергіту сәті

1 минут

Мақсаты — оқушылардың көңіл күйін көтеру және зейінін сабаққа шоғырландыру. Мұғалім «Сөйлей алатын қолдар» жаттығуын таныстырып, сыныппен бірге орындайды.

Топқа бөліну

1 минут

Үлестірме материалдар таратылады. Оқушыларға топпен жұмыс істеу тәртібі түсіндіріліп, топтық ереже бекітіледі.

Топ ережесі

  1. 1 Бір-бірін мұқият тыңдау.
  2. 2 Өз пікірін ортаға салу және дәлелдеу.
  3. 3 Жұппен және топпен бірлесе жұмыс істеу.

Топтастыру

2 минут

Мұғалім С. Мұқановтың өмірбаяны мен шығармалары туралы қысқаша мағлұмат береді. Оқушылар алған мәліметтерін тірек сөздер арқылы жүйелейді.

Болжау әдісі

1 минут

«Жылқы» тақырыбы бойынша оқушылар мәтін мазмұнын алдын ала болжайды. Мұғалім пікірлерін тыңдап, тақырыпқа қызығушылықты арттырады.

Талқылауға сұрақ

Жылқы қандай мал?

Талқылауға сұрақ

Оның адамға қандай пайдасы бар?

Талқылауға сұрақ

Өзің жылқы бағып көрдің бе?

Бөлім атауын анықтау

7 минут

Оқушылар бөлімнің атауын келтіріп, оны таңдаудың себебін түсіндіреді. Бұл кезеңде негізгі ойды табу, мәтін құрылымын аңғару және өз пікірін дәлелдеу дағдылары күшейтіледі.