Мейірімділік - асыл қасиет Мақсаты
Мейірімділік — асыл қасиет
Оқушыларға арналған тренинг жоспары: қарым-қатынасты нығайту, жағымды эмоция қалыптастыру және мейірімділік мәдениетін дамыту.
І. Ұйымдастыру бөлімі
Тренинг жылы амандасудан басталады. Қатысушылар бір-біріне құрметпен қарап, ортақ кеңістікте қауіпсіз әрі еркін атмосфера қалыптастырады.
Тренинг ережелері
- ✓ Бір-бірін мұқият тыңдау
- ✓ Уақытты тиімді пайдалану
- ✓ Белсенділік таныту
- ✓ Достық қарым-қатынас сақтау
- ✓ Жағымды эмоция қалыптастыру
Топқа бөліну және танысу
Оқушылар 5 топқа бөлініп отырады. Әр оқушы өз атын айтып, өзіне тән мінез ерекшелігін қысқаша таныстырады.
ІІ. Сабақтың барысы
Күн — бүкіл әлемге, жер бетіне жылуын, шуағын, шапағатын, мейірімін төгетін нұрлы белгі. Осы идеяға сүйене отырып, топ атаулары таңдалады.
ІІІ. Ой шақыру
Әр топ өз атауына байланысты сөздердің мағынасын түсіндіріп, ойларымен бөліседі.
Талқылау сұрағы
«Шуақ», «Шұғыла», «Жылу», «Жарық», «Сәуле» сөздерін қалай түсінесіздер? Бұл ұғымдар мейірімділікпен қалай байланысады?
Ойын: «Мұнара жасау»
Мақсат — «күннің нұры бірінші түсетін» ең биік әрі тұрақты мұнараны құрастыру. Әр топқа 5 газеттен беріледі. Сол газеттерді пайдаланып мұнара жасайды.
-
МатериалӘр топқа 5 газет
-
НәтижеЕң биік мұнара жасаған топ өз идеясын қорғайды
Мұнараның пішіні мен келбеті оқушылардың қиялы мен шеберлігіне байланысты.
IV. Ситуациялық сұрақтар
Топтар күнделікті өмірдегі жағдайларға байланысты сұрақтарға жауап беріп, мейірімді шешімдердің маңызын талқылайды.
Пікір алмасу форматы
- Жағдайды қысқаша сипаттау
- Мейірімді және жауапты әрекет ұсыну
- Неліктен дәл солай жасау керек екенін дәлелдеу
V. Күлкі жаттығулары
Жаттығулар тынысты реттеп, көңіл күйді көтеруге және топ ішіндегі еркіндікті арттыруға көмектеседі.
1) «И-и-и» дыбысы
Таңертең үйде немесе мектепте достарыңызды кездестіргенде демді ішке тартып, дем шығарғанда «и-и-и» дыбысын шығарыңыз (2–3 рет).
2) «Ха-ха-ха» тыныс жаттығуы
Терең дем алып, дем шығарғанда «ха-ха-ха» деп 7 рет қайталаңыз. Бұл өкпедегі ауаны толық шығаруға көмектеседі.
3) Одағай сөздер арқылы жымию
«А», «О», «Уһ» сияқты одағай сөздерді айтып, бет бұлшықеттерін жұмсартыңыз, жымиюды табиғи қалыпқа келтіріңіз.
4) Сурет арқылы эмоцияны көрсету
Берілген суреттерге қарап, әртүрлі эмоция түрлерін бейнелеп көрсету: қуаныш, таңдану, сабыр, қамқорлық және т.б.
VI. «Жүректен шыққан ақ тілек»
Бұл бөлімде қатысушылар бір-бірінің жақсы қасиеттерін байқауға, ашық әрі жылы сөз айтуға үйренеді.
Тапсырма
Әр топ мүшелері өзіне жүрегі жақын оқушыға жүрекжарды ақ тілегін «тілше» қағазға жазады.
Ойын шарты
- Әр топқа бір парақ ақ қағаз таратылады.
- Оқушылар қағазды скотчтың көмегімен арқасына жапсырады.
- Қатысушылар бір-бірінің қағазына жағымды қасиеттерін, қажет болса жұмсақ түрде түзетуге болатын мінез ерекшеліктерін және жылы тілектерін жазады.
- Барлығы жазып болған соң, қайтадан дөңгеленіп отырып, арқаларындағы қағазды алып оқиды.
- Қағаз жыртылмайды — естелік ретінде сақталады.
VII. Қорытынды
Жиналған ақ тілектер — сыныптағы жылы қарым-қатынастың көрсеткіші. Бұл бөлімде тренингтен алынған әсер қорытындыланып, келесі қадамдар белгіленеді.
Көп тілек жинаған оқушы
Ол — үлгі боларлықтай мейірімді, қайырымды, кең пейілді мінездің белгісін көрсетеді.
Аз тілек жинаған оқушы
Бұл — оқушының әлеуеті төмен деген сөз емес. Керісінше, көпшілікпен араласу дағдысын нығайтып, өз ойын ашық жеткізуге көбірек мүмкіндік қажет екенін білдіруі мүмкін.
Барлық қатысушыларға: мейірімі мол, жүрегі кең, айналасына шуақ сыйлайтын асыл жан болуларыңызға тілектеспіз.
Ескерту
Бұл материал тренинг жоспары ретінде берілген. Қатысушылардың жас ерекшелігі мен сыныптың ахуалына қарай жаттығуларды бейімдеуге болады.