Сандарды тура және кері санау
Сабақтың мазмұны
Тақырып: 7 саны мен цифры. Тура және кері санау.
Мақсаты
- 7 саны және цифрымен таныстыру.
- Сан қатарындағы орнын және құрамын түсіндіру.
- Тура және кері санауға үйрету.
- Ой-өрісін, танымдық қабілетін дамыту.
Әдіс-тәсілдері және көрнекіліктер
Әдіс-тәсілдері:
түсіндіру, көрсету, сұрақ-жауап, ойын.
Көрнекілігі:
суреттер, сандар.
Пәнаралық байланыс:
тіл дамыту, орыс тілі.
Сабақ кезеңдері
1) Мотивациялық- қозғаушы кезең
Шаттық шеңберіТәрбиешінің әрекеті
Күннің көзі ашылып,
Көкке шуақ шашылып,
Құтты қонақ келіпті,
Төрімізге еніпті.
Амандасу үлкенге — тәрбиенің басы ғой.
Ал, кәнекей, бәріміз үлкенге сәлем дейік:
«Сәлеметсіздер ме? / Здравствуйте.»
Балалардың әрекеті
- Өлең жолдарын бірге қайталап айтады.
- Үлкендермен амандасады (қазақша және орысша).
2) Ұйымдастырушылық-ізденімпаздық кезең
Өткенді қайталауТәрбиешінің әрекеті
Тура және кері санау
Балалармен бірге сандарды тура және кері санату.
Ойын: «Кім жылдам?»
- Аспанда неше күн бар?
- Екі қоянның неше құлағы бар?
- Бағдаршамда неше көз бар?
- Ешкіде неше аяқ бар?
- Бір қолда неше саусақ бар?
- Бір жылда неше мезгіл бар?
Балалардың әрекеті
- Сандарды тура және кері санайды.
- Ойын шарты бойынша жылдам жауап береді.
3) Жаңа тақырыппен таныстыру
7 саныНегізгі түсіндірме
Бүгін біз 7 санымен танысамыз.
Қазақ халқында 7 саны киелі сан болып есептеледі. Мысалдар:
Жұмбақ
Жеті саны киелі,
Алтыдан кейін келеді.
Аптада бар жеті күн,
Кім оны жатқа айтады?
Көрнекілікпен жұмыс
- Тақтадағы суреттер арқылы заттарды санату.
- Заттарды салыстыру (көп–аз, тең).
- Кемпірқосақ түстерін санату.
Қорытынды: 7 саны жеті бірліктен тұрады.
Ойын және есептер
Ойын: «Кім тапқыр?»
Санын білмей сәбіздің,
Қоян әбден тосылды.
Көмектесіп жіберші,
Құтқарып сен досыңды.
Тапсырмалар
-
Оң қолында 4 сәбіз, сол қолында 3 сәбіз. Барлығы неше сәбіз?
-
Айболда 5 өрік, Нұрболда 2 өрік. Барлығын қосқанда неше өрік болады?
-
Маратта 6 алма, Саматта 1 алма. Барлығы неше алма?
-
Алма ағашта 7 алма. Егер жетеуін жеп қойсаң, ағашта неше алма қалады?
Тосын сәт
Дымбілмес келеді де, тапсырма әкеледі. Балалардан көмек сұрайды: суреттегі заттарды санап, дұрыс санын табу.
Ойын: «Көршісін тап»
Берілген санның көршілерін (алдыңғы және кейінгі санын) атау.
Сергіту сәті
«Бір» дегенде тұрайық…
Қимыл-қозғалыс арқылы бой сергіту.
Жазылым жұмысы
- Тақтаға 7 цифрын жазып көрсету.
- Ауада жазып жаттығу.
- Дәптерге 7 цифрын жазу.
Балалардың күтілетін әрекеті
Тыңдайды
Түсіндірмені мұқият тыңдайды, жұмбақты шешеді.
Орындайды
Заттарды санайды, тапсырмаларды орындайды, ойындарға қатысады.
Жазады
Тақтада, ауада және дәптерде 7 цифрын жазады.
4) Рефлексиялық-қорытынды кезең
Жүректен — жүреккеҚорытындылау
- Сабақты қорытындылау, балаларды мадақтау.
- Қуанышты хабарлама тарату.
Өлең
Күндей болып күлеміз,
Шуақ шашып жүреміз.
Бізге келген қонаққа
Гүлді сыйға береміз.
Күтілетін нәтиже
Білу
7 саны мен цифры туралы түсінік қалыптастырады.
Болу
Санның құрамын және сан қатарындағы орнын меңгереді.
Жасай алу
7 цифрын дұрыс жаза алады.