Әріптер атасы
Бұл сабақ — балалардың өткен тақырып бойынша білімін бекітуге арналған танымдық саяхат. Жаттығулар арқылы дыбыстық талдау жасау, сөз ойлау, сөзден сөйлем құрастыру, буынға бөлу және тұтас оқуға дағдыландыру көзделеді. Сонымен қатар байланыстырып сөйлеу, логикалық ойлау, есте сақтау қабілеттері дамытылады және ұйымшылдыққа тәрбиеленеді.
Сабақтың мақсаты
- Өткен сабақтағы білімді бекіту.
- Дыбыстық талдау, буынға бөлу, тұтас оқуға жаттықтыру арқылы сөздік қорды байыту.
- Байланыстырып сөйлеу, логикалық ойлау және есте сақтау қабілеттерін дамыту.
- Ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Көрнекіліктер
- Кеспе әліппе
- Суреттер
- Ребус схемасы
- Сөйлем сызбасы
- Текшелер, атрибуттар
Әдіс-тәсілдер
- Сұрақ-жауап
- Әңгімелесу
- Көрнекілік ойындар
- Түсіндіру
Сабақтың басталуы: ұйымдастыру
Күндей жарқырап,
Айдай аралап,
Жұлдыздай жарқырап,
Судай мөлдір көңілмен бүгінгі күнімізді бастайық.
Тәрбиеші
Балалар, бүгін біз білім еліне саяхатқа шығамыз. Жол бойында бірнеше сынақтан өтеміз. Сендер дайынсыңдар ма?
Балалар
Дайынбыз!
Жолдағы алғашқы кездесу: Ғалым
Саяхат жалғасуы үшін балалар Ғалымның тапсырмаларын орындауы керек.
Тапсырмалар
- Дыбыс деген не? Әріп деген не? Дыбыстар нешеге бөлінеді?
- Дауысты дыбыстар қандай текшемен белгіленеді? Дауыссыз дыбыстар ше?
- Суреттерді атап, дыбыстық талдау жаса: алма, шар, тау.
- Логикалық тапсырмалар.
Нәтиже
Балалар тапсырмаларды толық орындап, жолды жалғастыруға рұқсат алады.
Әріптер елі: Әріптер атасы
Балалар Әріптер әлеміне келіп, Әріптер атасының тапсырмаларын орындайды.
Тапсырмалар
- Ана, бала сөздерін әріп таңбаларымен жаз.
- Ребус шешу: Қоңырау + гүл; тас + бақа; тау + шымылдық
- Ойын: «Сөз ойла, көп ойла!»
Сергіту сәті
Сәлем, көздер — ояныңдар!
Сәлем, құлақтар — ояныңдар!
Сәлем, қолдар — ояныңдар!
Сәлем, аяқтар — ояныңдар!
Көздер көреді.
Құлақтар естиді.
Қолдар шапалақтайды.
Аяқтар тоқылдатады.
Сауаттылық елі
Бұл кезеңде балалар буын, сөйлем және сызба бойынша жұмыс жасап, жұмбақтар шешеді.
Тапсырмалар
- Адасқан буындарды тап.
- Отан, ата сөздеріне сөйлем құра.
- Сызба бойынша жұмыс.
- Жұмбақтарды шеш.
Жұмбақтар
Аппақ дала, қара дән,
Дәнін сепкен — түсінуге жараған.
Жауабы: Әріптер
Өзім сөзден тұрамын,
Аяқталған ойды құрамын.
Жауабы: Сөйлем
Сауаттылық балаларды мадақтап: алған білімді одан әрі тереңдетуге шақырады және сәт сапар тілейді.
Жол үстіндегі көмек: тордағы қоян
Балалар торда отырған қоянға көмектеседі. Қоян босатылуы үшін бірнеше тапсырманы бірге орындайды.
1) Сөйлемді жалғастыр
- Әжем ауылдан келді.
- Орманда бұлбұл сайрайды.
- Мен қызықты ертегі тыңдадым.
2) Қарама-қарсы сөздерді ата
3) «Иә — жоқ» ойыны
Қар
- Өзі ақ — иә
Алма
- Тәтті — иә
- Жұмсақ — иә
- Төртбұрышты — жоқ
- Ащы — жоқ
- Дөңгелек — иә
- Ұлпа — иә
- Жерде өседі — жоқ
- Ып-ыстық — жоқ
- Балалар жақсы көреді — иә
- Ериді — иә
- Қыста жинайды — жоқ
Қоян балаларға алғыс айтып, енді өзі де бос жүрмей балабақшаға барып білім алатынын айтады.
Қорытынды
Еске түсіру
Тәрбиеші балалардан: «Саяхат кезінде бізге кімдер кездесті?» — деп сұрайды. Балалар жауап береді: Ғалым, Әріптер атасы, Сауаттылық, қоян.
Негізгі ой
Балалар барлық сынақтан оқу мен білімнің арқасында өтті. Сабақ соңында оқу-білім туралы мақал айтылады:
Оқусыз білім жоқ,
Білімсіз күнің жоқ.
Бағалау және марапат
Тәрбиеші сабақ барысында белсенді қатысып, көп жауап берген балаларға сыйлық берілетінін айтады. Әр бала өз жауабы мен қатысуына қарай өзін-өзі бағалап, сыйлығын алады.