Қазақша рефераттар

Ғабиден Мұстафиннің суреті

Ақмола облысы, Целиноград ауданы, Семеновка ауылы, №11 негізгі мектебі

Бастауыш сынып мұғалімі: Нұрмағанбетова Б.К.

Ашық сабақ (әдебиеттік оқу)

Тақырып

  • «Тарқаған өкпе» — Т. Әбдірайым (4-сынып)
  • «Ғабиден ата ғибраты» — А. Жақсыбаева (2-сынып)

Сабақтың форматы

  • Түрі: сын тұрғысынан оқу мен жазу арқылы дамыту
  • Типі: жаңа білімді меңгерту
  • Көрнекілігі: мақал-мәтелдер; Т. Әбдірайымның және Ғ. Мұстафиннің суреттері

Сабақтың мақсаты

  1. Мәтін мазмұнын түсініп, идеясын ашуға негіз жасау; жоспар бойынша оқып, дәлелдеуге мүмкіндік беру.
  2. Әңгімені оқу арқылы достық қарым-қатынастың мәнін түсіндіру, ойлау мен пікір айту дағдыларын дамыту.
  3. Оқушыларды достыққа, адалдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

Сабаққа қажетті құрал-жабдықтарды дайындау, оқушылардың назарын сабаққа шоғырландыру.

II. Психологиялық ахуал

Тренинг: оқушылардың көңіл күйін анықтау және сыныпта жылы атмосфера қалыптастыру.

Жақсы

Қол көтеріп, шапалақтайды.

Көңіл күйлері көтеріңкі

Бір-бірін құшақтайды.

Орташа

Отыра қалады.

Тамаша / өте жақсы

Қол алысады немесе бас бармақ көрсетеді.

III. Қызығушылықты ояту

Біз бақытты баламыз.
Жетілсін деп санамыз.
Ойнап, күліп аламыз.
Оқып, білім аламыз.

IV. Үй тапсырмасын тексеру

Алдыңғы мәтін бойынша түсініктерін айту: «Қазантаста», «Әнші Әліппе».

1-оқушы

Басынан бастап «Осы тас мүсін…» деп басталатын сөйлемге дейін.

2-оқушы

Ары қарай жалғастырып, «…осылай жатып өлемін» деген сөйлеммен аяқтау.

3-оқушы

«Сол жатқаннан отырып етпейді…» деген сөйлеммен аяқтау.

4-оқушы

Мәтінді соңына дейін айту.

V. Тапсырмалар (өткенді пысықтау)

1) Шығарма кестесін толтыру

  • Тақырыбы
  • Авторы
  • Оқиға орны
  • Кейіпкерлері
  • Оқиға
  • Себебі
  • Неге жылады?
  • Оқиға немен аяқталды?

2) Венн диаграммасы

Екі мәтіндегі ұқсастық пен айырмашылықты салыстыру, ортақ ойды табу.

VI. Жаңа сабаққа кіріспе

Талқылау сұрақтары

  • Достар қандай болады?
  • Өз достарыңмен қарым-қатынасың қандай?
  • Дос туралы қандай мақал-мәтелдер білесің?

«Ғабиден ата ғибраты» туралы

  • Ғабиден Мұстафин (1902–1985) — қазақтың белгілі жазушысы.
  • Алматы маңындағы Қарғалы өңірінде тұрғаны айтылады.

«Ғибрат» сөзінің мәні

Адам бол; адал әрі әділ бол; барға қанағат ет; еңбекті сүй.

VII. «Тарқаған өкпе» мәтінімен жұмыс

  • Мәтінді іштей оқыту.
  • Жоспар бойынша бөліктерге бөліп, кезекпен оқыту.

Мәтін жоспары

  1. 1. Алданның сырқаттануы
  2. 2. Ауруханада
  3. 3. Сәруар туралы ой
  4. 4. Алданның ауруханадан шығуы
  5. 5. Достық көңілі

VIII. Сергіту сәті

Қимыл-қозғалыс арқылы қысқа сергіту жаттығулары.

IX. Шығармашылық тапсырмалар

1) «5 жол» өлең құрастыру

Достық тақырыбында синквейн құрастыру.

2) Эссе жазу

Тақырыбы: «Менің досым».

3) Досыма хат

Досқа алғыс, тілек, қолдау сөздерін жазу.

4) Мақал-мәтелдер жазу

Ө: Өнер алды — қызыл тіл.

А: Өнерлі бала — арлы бала.

Х: Өнерсіз бала — сорлы бала.

М: Білімсіздің сөзі — білектей.

Е: Білімдінің сөзі — жібектей.

Т: Талаптыға нұр жауар.

X–XII. Қорытынды бөлім

X. Сабақты бекіту

Негізгі ойды қорытындылау, сұрақ-жауап.

XI. Бағалау

Белсенділік пен тапсырма орындалуына қарай бағалау.

XII. Үй тапсырмасы

Мәтінді оқу, жоспар бойынша мазмұндау және ой-түйін жазу.