Оқушылардың өнерге деген қызығушылығын арттыру
Конфуцийдің қанатты сөзі
«Маған айтып берсең — ұмытып қаламын, көрсетсең — есте сақтаймын, өзіме жасатсаң — үйренемін».
Шығармашылық тақырыбы
Оқушының бейнелеу өнеріне қызығушылығын арттыру, шығармашылық қабілетін дамыту және шығармашылық жұмысқа баулу.
Мақсаты
Өнер жолындағы оқушылардың талпынысы мен ізденісіне бағыт-бағдар беріп, үйреншікті нәрседен әсемдікті табуға, оны бейнелеуге, көргенін есте сақтауға және қиялдау қабілетін дамытуға жетелеу. Осы негізде шығармашылықпен жұмыс істеу мәдениетін қалыптастырып, өрісі кең, талғамы жоғары азамат тәрбиелеу.
Негізгі басымдықтар
- Баланың шығармашылық қабілетін және өз бетінше шығармашылық ізденісін дамыту.
- Өнерге деген терең қызығушылығын арттыру.
Міндеттері
Жеке тұлғаны қалыптастыру
- Талабы жоғары, дарынды, ақылды, инабатты, тәрбиелі жеке тұлғаны тәрбиелеу және жетілдіру.
- Дамыта оқыту арқылы сурет салуға баулу, өнерге қызығушылықты күшейту.
Сабақты қызықты ұйымдастыру
- Оқушының мүмкіндігін ескеріп, әр сабақтың әр сәтін мазмұнды әрі ұтымды өткізу.
- Ынта-ықыласын төмендетпей, жеке қабілетінің дамуына жағдай жасап, шығармашылығын шыңдау.
Ынтымақтастық және заманауи тәсілдер
- Жаңа технологияларды қолдану арқылы жеке және топтық жұмыс барысында мұғалім мен оқушы ынтымақтастығын қалыптастыру.
- Оқушы ойына ерекше құрметпен қарап, өзін-өзі қадағалай алатын, өзін-өзі жетілдіретін ізденімпаз тұлға тәрбиелеу.
Пәнді оқытудың негізгі мақсаты
Мектепте бейнелеу өнері пәнін оқытудың негізгі мақсаты — оқушылардың өнер шығармаларын және әлемді көркем-бейнелі қабылдаудағы дербес шығармашылық қабілетін дамыту; сезімдік-эмоционалдық өрісін тереңдету және байыту; көркемдік- шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру.
Пәннің негізгі функциясы
Жалпы орта білім беретін мектептің негізгі орта деңгейінде бейнелеу өнері пәні оқушыларға көркем-эстетикалық білім мен тәрбие беруге, сондай-ақ олардың табиғи көркем шығармашылық қабілеттерін дамытуға мүмкіндік жасауға бағытталады.
Бейнелеу өнері түрлері
Кескіндеме
Түстің, жарықтың және композицияның мүмкіндіктері арқылы бейнелеу.
Мүсін өнері
Көлем, пластика және материалмен жұмыс жасау мәдениеті.
Қолөнер және сәндік өнер (ҚСӨ)
Ұлттық өрнек, дәстүр мен қолданбалы дағдылар тоғысы.
Графика
Сызық, дақ және штрих арқылы ойды ықшам жеткізу.
Сәулет өнері
Кеңістік пен пішін үйлесімі, орта қалыптастыру.
Дизайн
Функция мен эстетиканы біріктіретін заманауи бағыт.
Бейнелеу өнері жанрлары
Негізгі оқу-тәрбие міндеттері
Шығармашылық тұлғаны дамыту
Оқушылардың көркем-шығармашылық қабілеттері мен бейімділігін, ой ұшқырлығын, бейнелі көрермендік зейінін, заттар мен қоршаған ортаға эстетикалық құндылық қатынасын дамыту және шығармашыл жеке тұлғаны қалыптастыру.
Негізгі дағдылар мен ережелер
Композициялық заңдылықтар, түстану, натураға қарап салу, еске түсіру және көз алдына елестету арқылы сурет салу негіздеріне үйрету.
Көркемдік сауаттылық
Суреттегі форма, тепе-теңдік, көлем, перспектива, жарық пен көлеңке, композиция сияқты маңызды ұғымдарға саналы түрде назар аударуға үйрету.
Кеңістік пен түсті сезіну
Кеңістік ұғымдарын қалыптастыру, болмысты көркем-бейнелі қабылдауын дамыту, әсемдік пен түс байлығының үйлесімділігін түсіндіру арқылы түстүйсігін жетілдіру.
Мәдени мұраны бағалау
Отандық және әлемдік өнер мен мәдени мұра құндылықтарын бағалай білу біліктіліктеріне баулу.