Алтын сөз өлеңінің авторы туралы мағлұмат беру
Пәні, тақырыбы және мақсат
Пәні
Ана тілі
Тақырыбы
«Алтын сөз»
Мақсаты
- Сыни тұрғыдан ойлауды дамыту арқылы өлеңнің мазмұнын ашу.
- Топтық жұмыста белсенділікті арттыру үшін қызықты тапсырмалар ұсыну.
- Әр топтың басқа топқа сұрақ қоя білу дағдысын қалыптастыру.
- Өзін-өзі бағалай білу дағдысын дамыту.
Қолданылған модульдер
- Сыни тұрғыдан ойлауды үйрету
- Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану
- Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
- Талантты және дарынды балаларды оқыту
- Жас ерекшеліктеріне сай білім беру
Сабақтың құрылымы (басқару жоспары)
Төмендегі бөлімдерде мұғалім мен оқушы әрекеті, сондай-ақ қажетті ресурстар кезең-кезеңімен берілген.
I. Ұйымдастыру кезеңі
Психологиялық ахуал қалыптастыру және топқа бөлу
Мұғалімнің іс-әрекеті
- Сыныппен амандасып, оқушыларды қарсы алады.
- Оқушыларды ортаға шақырып, көздерін жұмғызып, бір-біріне тілек айтқызады.
- «Шаңырақ» құрастыру арқылы ынтымақтастық орта қалыптастырады.
- Сурет қималары арқылы топқа бөледі және топ ережесін еске түсіреді.
Оқушының іс-әрекеті
- Шеңберге тұрып, бір-біріне жылы тілек айтады.
- Қима қағаздар арқылы топтарға бөлінеді.
- Топ ережесін қабылдап, сақтауға келіседі.
Топ атаулары
- I топ: Тілашар
- II топ: Шілдехана
- III топ: Тұсаукесер
- IV топ: Ас қайыру
Ресурстар
- Қима қағаздар
- Үлестірмелі материалдар
- Интерактивті тақта
- Гүлдер (көңіл күй қалыптастыруға)
Өткенді пысықтау және сабаққа бағыттау
Түрткі және сыни сұрақтар арқылы белсендіру
Мұғалімнің іс-әрекеті
- Әр топқа 5 сұрақтан тұратын тест ұсынады.
- Сұрақтар қояды: «Көктем айларын атаңдар. Наурызда қандай мерекелер бар?»
Оқушының іс-әрекеті
- АКТ арқылы тест сұрақтарына жауап береді.
- Өз жауаптарын талқылап, дәлелдейді.
Ресурстар
- Интерактивті тақта/құрылғылар
- Тест тапсырмалары
Қызығушылықты ояту және жаңа тақырыпты анықтау
Бейнеүзінді арқылы ой түю
Мұғалімнің іс-әрекеті
- Балалардың бата оқуы туралы қысқа бейнеүзінді көрсетеді.
- Сұрақ қояды: «Бейнежазбадан қандай ой түйдіңдер? Не туралы болды?»
Оқушының іс-әрекеті
- Бейнеүзіндіні көріп, өз ойымен бөліседі.
- Сабақ тақырыбын ашуға болжам жасайды.
Ресурстар
- Бейнематериал
- Интерактивті тақта
Жаңа сабақ: автор және мәтінмен жұмыс
«Алтын сөз» өлеңі
Автор туралы қысқаша мәлімет
Несіпбек Айтұлы 1950 жылғы 22 қыркүйекте Шығыс Түркістанның Тарбағатай аймағы, Шәуешек ауданына қарасты Теректі ауылындағы Апиынды бұлақ деген жерде дүниеге келген.
Мәтінмен жұмыс
- Оқушылар өлеңді мұқият тыңдайды.
- Өлең әр топқа бөлініп, кезекпен оқылады.
Ресурстар
- Оқулық
- Интерактивті тақта (қажет болған жағдайда)
Сыни ойлау тапсырмасы: «Миға шабуыл»
Постер құрастыру
Мұғалімнің іс-әрекеті
Әр топқа сыни ойлануды қажет ететін тапсырма береді: топ атауына байланысты постер құрастыру.
Оқушының іс-әрекеті
Топтар салт-дәстүрлерге қатысты мазмұнды постер әзірлейді, ойларын дәлелдеп қорғайды.
Ресурстар
- Флипчарт қағазы/ватман
- Маркерлер
- Дәптер
Сергіту сәті
Әуенмен қимыл-қозғалыс
Мұғалімнің іс-әрекеті
Әуен қосып, қысқа сергіту жаттығуын ұйымдастырады.
Оқушының іс-әрекеті
Әуен ырғағымен қимыл-қозғалыстарды қайталайды.
Ресурстар
Музыка, интерактивті тақта/динамик.
Сұрақ қою, бағалау және қорытынды тапсырмалар
«Екі жұлдыз, бір тілек», «Сәйкестендір»
Мұғалімнің іс-әрекеті
- Оқушыларды бір-біріне сұрақ қоюға бағыттайды.
- «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісімен кері байланыс ұйымдастырады.
- «Сәйкестендір» тапсырмасын ұсынады.
Оқушының іс-әрекеті
- Әр топ бата мәтінін дайындайды.
- Дайын батаны «Автор орындығында» оқиды.
- Өзін-өзі бағалайды және өзара кері байланыс береді.
- Бата түрлерін/атауларын сәйкестендіреді.
Ресурстар
- Ауызша сұрақтар
- Смайликтер/бағалау парақтары
- Үлестірмелі тапсырмалар