Жарайсыңдар орындарыңа отыра қойыңдар
Сабақтың барысы
Бүгін топқа қонақтар келді. Балалар амандасып, шаттық шеңберіне тұрады. Қонақтармен сәлемдескен соң, орындарына жайғасады.
Әңгіме: «Қазір жылдың қай мезгілі?»
Мұғалім балалардан: «Қазір жылдың қай мезгілі?» деп сұрайды. Балалар: «Күз мезгілі» деп жауап береді.
Әрі қарай күздің ерекшеліктері талқыланады:
- Күн салқындайды, ауа райы суытады.
- Жапырақтар сарғаяды.
- Көкөністер мен жемістер піседі.
- Көп құстар жылы жаққа ұшады, ал суыққа төзімді торғайлар қалып қояды.
Кейіпкердің келуі: Нұрқанаттың уайымы
Осы сәтте Нұрқанат келеді. Қолында шөптен жасалған кішкентай ұя бар. Мұғалім оның көңіл-күйін сұрайды.
Нұрқанат:
«Күн суық. Мен суық торғайларға арнап әкеме ұя жасатып жатырмын. Бірақ торғайлар аз емес, көп. Олар тоңып қалады деп уайымдап тұрмын».
Мұғалім Нұрқанаттың қамқорлығын атап, балаларды да қолдауға шақырады: «Нұрқанат — құстардың нағыз қамқоршысы. Біз де оған көмектесеміз».
Негізгі бөлім: Пішіндермен жұмыс
Балалар құс ұясын қандай пішіндерден құрастыруға болатынын ойластырады. Сол кезде «пішіндер» қонаққа келгендей әсерлі сәт ұйымдастырылады.
Үшбұрыш
Түстері: қызыл, көк, сары
Төртбұрыш
Түстері: қызыл, көк, сары
Дөңгелек
Түстері: қызыл, көк, сары
Мұғалім балаларға қағаздан пішіндерді қиып дайындап, солардан ұя құрастырып көруді ұсынады. Балалар пішіндер туралы тақпақ айтып, әр пішінді тақтаға орналастырады.
Нарқыз
«Құстарға ұя жасайық,
Үстіне қойып үшбұрыш».
Аманай
«Әдемі үйшік болады,
Астына қойсаң төртбұрыш».
Әлижан
«Құс келсін десең ұяға,
Дөңгелек қой ортаға».
Нәтиже
Тақтада құрастырылған пішіндерден құстың ұясы шығады.
Ойын: «Өз орнына орналастыр»
Балалар пішіндерді тиісті орнына орналастырып, ұя құрастыруды қайталайды. Әрқайсысы үстел басында отырып өз нұсқасын жинақтайды.
Дағды
- Пішіндерді тану және салыстыру
- Құрастыру арқылы логикалық ойлауды дамыту
- Орналастыру ретін сақтау
Үлгі көрсету: Әкенің жасаған ұясы
Мұғалім балаларға Нұрқанаттың әкесі жасаған ұяны көрсетеді. Балалар оның әдемілігін байқап, өз әкелеріне қандай пішіндерден жасау керегін айтып беруге уәделеседі.
Қорытынды: Құстардың «ризашылығы»
Бір сәтте құстардың дауысы естілгендей болады. Балалар: «Құстардың дауысы» деп жауап береді.
Мұғалім құстардың балаларға ризашылығын білдіріп, сыйлық қалдырып кеткенін айтады. Сабақ аяқталып, балалар орнынан тұрып қонақтармен қоштасады.
Қоштасу сөздері
«Сау болыңыздар!»