Қазақша рефераттар

Есептеуіш аялдамасы

Қызықты математика факультативі (3-сынып)

Тақырыбы: «Математикалық Ғаламға саяхат»

Сабақтың барысы

Ұшу алдындағы сөз

Экипаж командирі дайындық жөнінде рапорт беріп, ракетаның ұшуына дейінгі секундтарды санайды.

Ғылымның сырын ұғына,

Шығыңдар білім шыңына!

Ұқыптылық пен зеректік

Жеткізсін сіздей өренді

Математика сырына.

Назар аударыңдар! Ракетамыздың стартына дейін 10 секунд қалды. Санауышты қосамыз: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 — Старт!

1-аялдама: Есептеуіш

Балалар, сендер қазір — ғарышкерсіңдер. Ұшу кезіндегі алғашқы сынақ — «Қай ракета жылдам?» сайысы.

Ереже

  • Әр командир ішінде тапсырма жазылған «ракета» алады.
  • Тапсырманы тез әрі дұрыс орындап, келесі оқушыға береді.
  • Соңғы тапсырманы орындаған оқушы ракетаны орнына әкеледі.

Тапсырма 1

Берілген мәтінде тапсырманың кей бөлігі белгісіз таңбалармен берілген. Сабақта мұғалім карточкадағы нақты нұсқасын ұсынады.

Үлгі

256 : □ + 101 · 2

6 · (240 − □) = 240

63 = □ · 9

54 = □ · 2

Тапсырма 2 (логикалық есептер)

  1. 1) Наурыз, сәуір және мамыр — көктем айлары. Көктемде неше күн бар?

    Жауабы: 90 күн.

  2. 2) Баспалдақта 15 басқыш бар. Орта тұсындағы басқыш нешінші?

    Жауабы: 8-басқыш.

  3. 3) Ұзындығы 10 м жіпті әрқайсысы 2 м болатын бөліктерге бөлу керек. Жіпті неше рет қию қажет?

    Жауабы: 4 рет.

  4. 4) Дене шынықтыру сабағында оқушылар араларын 1 м қалдырып, бір қатарға тұрды. Қатар 25 м-ге созылды. Қатарда қанша оқушы бар?

    Жауабы: 26 оқушы.

Есептерді ең жылдам шығарған оқушы үлкен жұлдызша алып, оның ішіндегі тапсырманы экипажымен бірге орындайды.

Тапсырма 3 (фигураларды санау)

1) Суретте неше шаршы бар?

2) Суретте неше үшбұрыш бар?

Ескерту: бастапқы мәтінде екі жауап «30» және «20» ретінде берілген; нақты суретке сәйкес мұғалім нақтылайды.

Сайыстың қорытындысы шығарылып, экипаждардың орындары анықталады. Тиісті жұлдызшалар табысталады.

Келесі аялдамаға ұшамыз. Санауыш: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 — Старт!

2-аялдама: Қызықты

Бұл аялдамада қуанышты жаңалық күтіп тұр: ғарышқа геометриялық фигуралар мен цифрлардан құрастырылған адам ұшып кеткен. Енді экипаж суретшілері сол адамның суретін салады.

Сурет бойынша сұрақтар

Суретке қарап жауап беріңдер: қандай геометриялық фигураларды көріп тұрсыңдар және олардың саны қанша? (Үшбұрыш, төртбұрыш, шеңбер.)

Тапсырма 4

Мұғалім ұсынған үлгіге қарап, фигураларды атап, санын жазыңдар.

Тапсырма 5

Құрастырылған адамның бейнесін өз нұсқаңмен толықтыр (ұқыптылық пен дәлдікке мән бер).

Аялдаманың қорытындысы шығарылады.

3-аялдама: Спорт

Ғарышкерлер әрдайым спортпен айналысып, жаттығу жасайды. Ұшу кезінде де сергектік үшін уақыт табады. Біз де бой жазып алайық: барлығы орындарынан тұрып, жаттығуды қайталайды.

Қимылды сергіту өлеңі

Ғаламшарға ұшу үшін

Жылдам ракета күтіп тұр.

Ұшқымыз келген әр жерде

Әп сәтте-ақ ұшамыз.

Бар ойынның бір сыры:

Шапшаң бала озады,

Аңқау бала қалады.

1, 2, 3 — Старт!

Нәтиже: Әр топқа бір қызыл жұлдызша беріледі.

Келесі аялдама — Ой қозғау. Санауыш: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 — Старт!

4-аялдама: Ой қозғау

Бұл аялдамада сендер ғарыш тақырыбындағы есептерді шығарасыңдар.

Тапсырма 6 (ғарыштық деректер)

  1. 1) Тұңғыш ғарышкер — Юрий Алексеевич Гагарин. Ол Жерді 108 минутта айналып ұшты. Ұшу неше сағат және неше минутқа созылды?

    Жауабы: 1 сағат 48 минут.

  2. 2) «Союз-9» ғарыш кемесі 18 тәулік ғарышта болды. Бұл қанша сағат?

    Жауабы: 432 сағат.

  3. 3) 1979 жылғы 25 ақпанда «Союз-33» ұшты, ұшу 175 күнге созылды. Қону мерзімін атаңдар.

    Жауабы: 1979 жыл, 19 тамыз.

  4. 4) «Союз-35» кемесі 1980 жылғы 10 сәуірден 11 қазанды қоса ұшуда болды. Ұшу қанша күнге созылды?

    Жауабы: 185 күн.

Тапсырма 7

«Жоғалған санды тап» тапсырмасы (мұғалім ұсынған кесте/теңдеулер бойынша).

Енді соңғы аялдамаға ұшамыз. Санауыш: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 — Старт!

5-аялдама: Сиқырлы

Бұл аялдамада балалар математикаға байланысты ребустар мен сөзжұмбақ шешеді.

Тапсырма 8

Сандарға байланысты ребустарды шешу (карточкалар бойынша).

Тапсырма 9: Сөзжұмбақ

  1. Қосудың компоненттері.
  2. Қыс айы.
  3. Жаз айы.
  4. Айырманың компоненттері.
  5. Ең кіші үш таңбалы сан.
  6. Барлық қабырғалары тең тіктөртбұрыш.
  7. Кеміту амалы.
  8. Уақыттың өлшем бірлігі.
  9. Арифметикалық амал таңбасы.
  10. Ең үлкен бір таңбалы сан.

Қорытынды

Осы бөлімнің және жалпы ойынның қорытынды бағасы шығарылады. Экипаж Жерге оралып, алған әсерлерімен бөліседі. Естелік ретінде әр оқушыға жұлдызша сыйланады.

Автор туралы мәлімет

Ақмола облысы, Зеренді ауданы, Пухальск негізгі мектебінің бастауыш сынып мұғалімі — Оспанова Баян Балташевна.

Негізгі идея

Математиканы ойын арқылы меңгеру: жылдамдық, дәлдік, бірлескен жұмыс.

Кілт дағдылар

Есептеу, логика, геометрия, уақыт өлшемдерімен жұмыс.

Мотивация

Жұлдызшалар жүйесі оқушыны белсенділікке және жауапкершілікке ынталандырады.