АКТ пайдалана алуы
Математика (1-сынып): есептер шығару
Бұл сабақта оқушылар салыстыруға негізделген есептерді шығарып, «нешеуі артық?» және «нешеуі кем?» деген сұрақтарға жауап беруді үйренеді. Сабақтың құрылымы жұптық, топтық және өзіндік жұмыстар арқылы ұйымдастырылып, АКТ мүмкіндіктері тиімді қолданылады.
Жалпы мақсаттар
- Бірінші заттың екінші заттан нешеуі артық немесе кем екенін табуға үйрету.
- Ұқыптылыққа тәрбиелеу.
- Есептеу машығын арттыру және ой-өрісті дамыту.
- АКТ-ны тиімді қолдану дағдысын қалыптастыру.
Оқу нәтижелері
- Есептеу машығы жақсарады.
- Есептерді салыстыру және талдау дағдысы дамиды.
- Ой-өріс кеңейеді.
- АКТ құралдарын орынды қолдана алады.
Негізгі идеялар
Есептеу түрлерін ажырата білу және ойдан есеп құрастыру арқылы математикалық ойлауды дамыту.
Фокус: «артық / кем» салыстыруы және дәлелдеп жауап беру.
Қолданылатын материалдар
- Кесте және суреттер
- АКТ арқылы ұсынылатын өрнектер
- Тест тапсырмалары
Оқыту әдістері
- Сұрақ-жауап, диалог
- АКТ қолдану
- Сын тұрғысынан ойлау: «Ой шақыру», «Ой толғау»
- Жұптық, топтық және өзіндік жұмыстар
Тапсырмалар топтамасы
- Өрнек құру және оқу
- Сандарды салыстыру
- Тест орындау
- Математикалық жарыс
- Өзін-өзі тексеру
- Қорытындылау және рефлексия
АКТ
АКТ-ны тиімді пайдалану
Көрнекілік үшін интерактивті өрнектер, қысқа тесттер және суретті тапсырмалар қолданылып, оқушының қызығушылығы мен түсіну деңгейі күшейтіледі.
Әдебиеттер мен сілтемелер
- Мұғалімге арналған әдістемелік нұсқаулық: 113–115-беттер.
- 1-сыныпқа арналған математика оқулығы: А. Б. Ақпаева, Л. А. Леведева, В. В. Буровова.