Орта мерзімді жоспарлаудың басты мақсаттары
Орта мерзімді жоспарлау туралы жазба
Орта мерзімді жоспарлау — оқу үдерісін кезең-кезеңімен жүйелеп, сабақтардың бірізділігін сақтай отырып ұйымдастырудың тиімді жолы. Бағдарламада күтілетін нәтижелер оқушының қалай оқу керектігін үйренуін, өз ойын еркін жеткізіп, дәлел-уәждерін нанымды ұсынуын, ынталы әрі сенімді болуын, сыни ойлауын және сандық технологиялар бойынша құзыреттілігін жүйелі дамытуын қамтиды (МАН, 6-бет).
Орта мерзімді жоспарлау қалай жүргізіледі?
Екінші мектептегі тәжірибе барысында бірінші бетпе-бет кезеңінде алған теориялық білімді негізге алып, тізбектелген сабақтар топтамасын, яғни орта мерзімді жоспарды құрастырдым. Жоспарлау барысында әр сабақтың мақсаты мен күтілетін нәтиже арасындағы нақты байланыс болуына ерекше мән берілді.
Орта мерзімді жоспарлаудың басты мақсаттары
- Жұмыс кезеңдерін дәйекті түрде, тізбектеліп ұйымдастыру;
- Сыныпта сабақ беру практикасына Бағдарламаның жеті модулін ықпалдастыру;
- Оқытудың әр кезеңінде басынан соңына дейін ілгерілеуді қамтамасыз ету;
- Барлық оқушыларды қамту үшін жоспардың икемді әрі бейімделгіш болуы (МАН, 91-бет).
Құрастырылған жоспардың құрылымы
Сынып және пән
6-сынып, математика пәні.
Тарау
«Рационал сандар» тарауы.
Сабақтар топтамасы
4 тізбектелген сабақ.
Жоспарда жеті модуль идеяларын өзара ықпалдастыруды мақсат еттім: оқушылардың әрбір іс-әрекеті мен бірлескен жұмыс түрлері алдын ала ойластырылып, жас ерекшеліктері мен жеке қажеттіліктеріне сай әдіс-тәсілдер, сондай-ақ формативті бағалау түрлері мен стратегиялары енгізілді.
Негізгі ұстаным: барша оқушының қажеттілігін қамту
Орта мерзімді жоспарды дайындауда тапсырмалар барлық оқушылардың қажеттіліктерін қамтитындай болуы маңызды. Сондықтан жоспарлау кезінде мына сұрақтарға жүйелі түрде жауап іздедім: ОМЖ кім үшін жасалады, оқушыларға нені үйрету қажет, және мақсатқа жету үшін қандай әдіс-тәсілдер тиімді.
Күтілетін нәтиже
Бағдарламада көзделген нәтижелер оқушының қалай оқу керектігін меңгеріп, өз ойын еркін жеткізе алатын, дәлел-уәждерін сенімді ұсынатын, ынталы әрі сенімді, сыни пікір-көзқарасы дамыған және сандық технологияларда құзыретті тұлға болып қалыптасуын қамтиды.
Қорытынды
Орта мерзімді жоспарлауда мақсаттар нақты әрі жүйелі айқындалған жағдайда, төрт сабақтың мазмұны бірізді құрылып, жеті модуль идеяларының ықпалдасуы күшейеді. Соның нәтижесінде оқу үдерісі мәнді ұйымдастырылып, күтілетін нәтижеге қол жеткізу ықтималдығы артады.