Ақан сері мәтінін түсіндіру
Сабақтың барысы
Бұл сабақта оқушылар «Г г» дыбысы мен әрпін қайталап, сөз оқуды, буынға бөлуді, дыбыстық талдауды және мәтінмен жұмыс істеуді бекітеді.
I. Кіріспе: қызықтырушы кезең
1) Ұйымдастыру
- Оқушыларды түгендеу.
- Сабаққа назарын аудару, жұмыс ырғағын қалыптастыру.
2) Өткен сабақты пысықтау
Негізгі сұрақтар
- Дыбыс деген не? (Естиміз, айтамыз.)
- Дыбыс нешеге бөлінеді? (Екіге.)
- Дауысты дыбыстар қалай айтылады? (Созылып.)
- Дауыссыз дыбыстар қалай айтылады? (Қысқа.)
- Әріп деген не? (Айтамыз, көреміз, жазамыз.)
- Өткен сабақта қандай әріпті өттік? («Г» әрпі.)
«Г» дыбысына бағытталған сұрақтар
- «Г» дыбысы қандай дыбыс?
- Қалай айтылады?
- Қандай мүшелердің қатысуымен жасалады?
- Сөздің қай жерінде кездеседі?
Жедел тапсырмалар мен ойын элементтері
«Кім шапшаң?» ойыны
«Г» дыбысы сөздің басында кездесетін сөздерді атау.
Жаттығу
«Г» дыбысы сөздің ортасында кездесетін сөздерді атау.
Үй тапсырмасын тексеру
Екі оқушыны тақтаға шығарып, сөз жаздыру; буынға бөлу; дыбыстық талдау жасау.
Мысал сөздер
Дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажыратып, сызбамен көрсету.
Дүниетаныммен байланыс: «Көгершін»
Көгершін — құс.
Ол бейбітшіліктің нышаны ретінде танылады.
Құстарға қамқорлық жасау туралы әңгімелеу.
Сергіту сәті
«Ақ көгершін» әнін орындату.
II. Жаңа сабақ
Оқулықпен жұмыс: дыбыстық құбылыс
Ереже: «К» әрпінен кейін дауысты дыбыс жалғанса, «к» дыбысы «г» дыбысына айналады.
Тірек → тірегі
Ілгек → ілгегі
Білек → білегі
Етек → етегі
Шелек → шелегі
Жәшік → жәшігі
Әр сөзді оқытып, мағынасын түсіндіру және дұрыс дыбыстауға назар аударту.
Сөздік жұмысы (2-баған)
Бәйге
Жарыс, ат жарысы.
Мәре
Жарысқа бірінші болып жету; мәреге жету, мәре сызығы.
Мерген
Нысанаға дәл тигізетін адам.
Ертегі
Қиял-ғажайып оқиғаларға құрылған әңгіме.
Жүгері
Өсімдік атауы.
Жүген
Ат әбзелінің бір түрі.
Шеген, Төлеген
Адам есімдері.
Мәтінмен жұмыс: Ақан сері
Ақан — әнші әрі ақын. Ол Солтүстік Қазақстан облысы, Айыртау ауданы, Қоскөл ауылында дүниеге келген.
Оны «сері» деп атауының себебі: өнерпаздарды жинап, ауыл-ауылды аралап, өнерін көрсетіп жүрген.
Сұрақ-жауап арқылы мазмұндау
- Ақан кім? (Ақын, әнші.)
- Қандай тұлпары болған? (Құлагер.)
- Бүркіті қалай аталады? (Қараторғай.)
- Бүркіт туралы не шығарған? (Ән.)
Оқу түрлері
- Бір оқушыға дауыстап оқыту.
- Тізбектей оқыту.
Ойын: ребус шешу
Шешімін тапқаннан кейін сөздермен сөйлем құрастыру.
Сөйлем құрастыру (гүл суреті бойынша)
I қатар
Гүл.
II қатар
Гүл өсті.
III қатар
Гүл далада өсті.
III. Дәптермен жұмыс
Көркем жазуға және сөздерді дұрыс көшіруге назар аудару:
IV. Қорытынды: рефлексия және бекіту
Бекіту сұрақтары
- Бүгін қандай дыбыспен таныстық?
- «Г» дыбысы қандай дыбыс?
Үй тапсырмасы
«Г» дыбысы мен әрпі бойынша оқу және жазу жаттығуларын орындау.