Қоян мен тиіннің азықтарын атайықшы
Бөлім
Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
Тақырып
Орманға саяхат (көлем)
Мақсаты
- Білімділік: 3–4 сандарын салыстыруға және үлгі бойынша санауға үйрету; көлем туралы түсінік қалыптастыру.
- Тәрбиелік: жолдастарының пікірін мұқият тыңдай білуге тәрбиелеу.
- Дамытушылық: балалардың ойлау қабілетін, түйсігін және сөйлеу мәнерін дамыту.
Қажетті құрал-жабдықтар мен көрнекіліктер
- Негізгі кейіпкер — Дымбілмес суреті
- Қысқы табиғат суреті
- Фишкалар
- Қоян, тиін, аю суреттері
Билингвалды компонент
- Орман
- лес
- Саяхат
- путешествие
- Жаңғақ
- орех
- Себет
- корзина
- Аю
- медведь
Әдістері
Негізгі әдістер
- Сұрақ-жауап
- Түсіндіру
- Баяндау
- Ой толғаныс
- Топтық жұмыс
Интерактивті және сөздік тәсілдер
- Түсіндіре-баяндау
- Миға шабуыл
- Салыстыру
- Талдау
- Ақпарат беру
- Сөздік әдістер
Мотивациялық-қозғаушылық кезең
Тәрбиеші балалармен амандасады және оқу іс-әрекетіне дайындығын тексереді. Содан кейін балаларға жұмбақ жасырады: «Ешнәрсе білмейтін балақай — ол кім?» Балалар: «Дымбілмес» деп жауап береді.
Сюжеттік кіріспе
Тәрбиеші балаларға: «Ал біз қандаймыз? Біз бәрін білеміз бе?» деген сұрақ қояды. Балалар өз білімдерін еске түсіреді.
Дымбілмес орманда ойнап жүріп адасып қалады. Ол үйіне қайтар жолды таба алмай, орманның ішінде қалып қояды. Оны үйіне жеткізу үшін балалар орман жолында кездесетін тапсырмаларды орындап, өздерінің білімді екенін көрсетеді және Дымбілмеске көмектеседі.
1-тапсырма: Шыршаның астындағы тапсырма
Санау • Салыстыру • КөлемШырша жанында қоян мен тиін балаларға тапсырма дайындап қойыпты. Алдымен олардың қорегін атайық.
Тәрбиешінің сұрағы
«Қоян мен тиіннің азықтарын атай аласыңдар ма?»
Енді себеттерінде көрсетілген санға сәйкес, қоян мен тиінге тиісті азықтарды салып береміз. Осылайша балалар үлгі бойынша санап, 3 пен 4 сандарын салыстыруға және тапсырманы дәл орындауға жаттығады.