Торғайдағы көтеріліс орталығы
Сабақтың тақырыбы
§1–2. Қазақстандағы 1916 жылғы ұлт-азаттық көтерілістің басталуы.
Сабақтың түрі
Аралас сабақ.
Әдісі
Интерактивті әдістер.
Көрнекілік
Карта, сызба.
Сынып
8-сынып (алдыңғы материалдарды қайталау арқылы).
Сабақтың мақсаты
Білімділік
Оқушыларға 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалыстың тарихи мәнін түсіндіру; көтерілістің халықтық сипатын ашу.
Тәрбиелік
Оқушыларды ерлікке, елін, жерін, туған Отанын сүюге тәрбиелеу.
Сабақтың жоспары
- I Ұйымдастыру кезеңі
- II Үй тапсырмасын сұрау
- III Жаңа сабақ
- IV Сабақты бекіту
- V Бағалау
- VI Үйге тапсырма
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
- Оқу құралдарын тексеру және түгелдеу.
- Әнұран орындау, хабарландырулар.
- Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
II. Үй тапсырмасын сұрау
8-сыныпта өткен материалдарды қайталау және негізгі ұғымдарды нақтылау.
III. Жаңа сабақтың жоспары
- Бірінші дүниежүзілік соғыс жылдарындағы Қазақстан (1914–1918 жж.).
- Көтерілістің себептері және басталуы.
- Қазақ демократтарының саяси көзқарастары.
- Қозғалыстың сипаты және қозғаушы күштері.
- Қозғалыстың Жетісудағы орталығы.
- Торғайдағы көтеріліс орталығы.
- Қозғалыстың қорытындылары, жеңілу себептері және тарихи маңызы.
IV. Сабақты бекіту
Төмендегі сұрақтар бойынша талдау жасап, ой қорытыңдар:
- Қозғалыстың себептерін талдап түсіндіріңдер және оның қозғаушы күштерін дәлелді түрде анықтаңдар.
- Бұл оқиғаның тарихта ұлт-азаттық қозғалыс ретінде сипатталуына қандай негіз бар?
- 1916 жылғы қозғалыстың XIX ғасырдағы қазақ көтерілістерінен айырмашылықтары қандай?
- Ұлт-азаттық қозғалыстың Жетісу және Торғай орталықтарындағы оқиғаларды салыстыра отырып сипаттама беріңдер.
- Патша өкіметінің көтерілісшілерге қарсы күрес тәсілдері мен жазалау шараларына баға беріңдер.
- 1916 жылғы қозғалыстың маңызы туралы өз ойларыңды ортаға салыңдар.
- Қазақ демократтарының ұстанымдарына баға беріңдер.
V. Бағалау
Оқушылардың жауаптары мен талдауларының дәлелділігіне, салыстыру дағдыларына және қорытынды жасауына қарай бағалау жүргізіледі.
VI. Үйге тапсырма
Оқу:
§1–2