Заттың санын білдіретін сөздерді ата
Тақырыбы: Заттың санын білдіретін сөздер
Бұл сабақ — қайталау сабағы. Негізгі мақсат — оқушылардың заттың санын білдіретін сөздер туралы білімін жүйелеу, грамматикалық ұғымын тереңдету және сөз таптары жөніндегі түсінігін кеңейту.
Сабақтың мақсаты
- Заттың санын білдіретін сөздер туралы түсінікті пысықтау, білімді тексеру, сауатты жазуға машықтандыру.
- Салыстыру арқылы ой-өрісті дамыту, ауызша сөздік қорды молайту, дұрыс жазу дағдыларын қалыптастыру.
- Тіл туралы түсінік беру, туған тілді қадірлеуге және өз тілінде дұрыс сөйлеуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі мен әдістері
Түрі: қайталау сабағы.
Әдісі: сұрақ-жауап, ой қозғау, топтау.
Көрнекіліктер
- Дидактикалық материалдар
- Сызба-суреттер
- Таратпа кестелер
- Оқулық пен дәптер
Сабақтың қысқаша мазмұны
Сабақ ұйымтастыру кезеңінен басталып, қызығушылықты ояту, сұрақ-жауап, үй тапсырмасын тексеру, ойын арқылы бекіту және мәтінмен жұмыс түрінде жалғасады.
I. Ұйымдастыру кезеңі
Психологиялық ахуал
Армысың, сұлу күн!
Армысың, ашық аспан!
Күн ретін жазу және көркем жазу
Тіл — көңілдің кілті.
Тіл қуантады, ренжітеді, түсіндіреді, татуластырады.
Тақырып пен мақсатты таныстыру
Бүгінгі сабақта заттың санын білдіретін сөздерді анықтау, олардың сөйлемдегі байланысын көрсету және сауатты жазу дағдыларын бекіту көзделеді.
II. Қызығушылықты ояту
Ертегі арқылы ой қозғау
Ертеде бір хан болыпты. Оның бірнеше баласы болыпты. Солардың ішінде төрт егіз ұлы ерекше екен: олар үнемі сұрақ қойып, сұрақтарды өзара бөлісіп алыпты.
Егіз ұлдардың сұрақтары
- Үлкені: «Кім? Не?»
- Екіншісі: «Не істеді? Қайтті? Не қылды?»
- Үшіншісі: «Қандай? Қай?»
- Кенжесі: «Қанша? Неше? Нешінші?»
Бұл сұрақтар нені білдіреді?
- «Кім? Не?» — заттың атын білдіреді.
- «Не істеді? Қайтті?» — заттың қимылын білдіреді.
- «Қандай? Қай?» — заттың сынын, сапасын, түсін білдіреді.
- «Қанша? Неше?» — заттың санын білдіреді.
Осы сабақтың өзегі — «Қанша? Неше? Нешінші?» сұрақтарына жауап беретін сөздерді тану және қолдану.
Сұрақ-жауап
- Тіл не үшін керек?
- Тіл қандай болады?
- Сендер қай тілде сөйлейсіңдер?
- Мемлекеттік тіл қай тіл?
- Мектепте қандай тілдерді үйренесіңдер?
III. Үй тапсырмасын тексеру
35-жаттығу
Бір аптада жеті күн бар.
Бір тәулікте жиырма төрт сағат бар.
Бір сағатта алпыс минут бар.
Тапсырма
- Заттың санын білдіретін сөздерді ата.
- Олар қай сөздермен байланысып тұр?
Мысал байланыстары
Жеті күн, жиырма төрт сағат, алпыс минут.
IV. «Жасыл жол ашық» ойыны
Санмен берілген күндерді белгілі мерекелермен сәйкестендіріп, келесі бөлімге «жол ашамыз». Дұрыс жауап табылғанда «жасыл көз» жанады.
Қорытынды: 22 қыркүйек — Тіл мерекесі.
V. Мәтінмен жұмыс
Тіл — елдің тірегі
Қазіргі таңда еліміз тәуелсіздікке қол жеткізгеннен кейін, мемлекеттік тіліміз қазақ тілі болып бекітілді. Қазақстан Республикасының «Тіл туралы» Заңы күшіне енді.
Болашағымызды баянды ететін басты құндылықтың бірі — тіліміз. Кез келген мемлекеттің ең негізгі рәмізі де, ұраны да, тірегі де — сол елдің ана тілі.
Біздің ана тіліміз — қазақ тілі. Біздің Отанымыз — Қазақстан. Қазақстан Республикасының өз елтаңбасы, әнұраны, туы бар. Сонымен қатар өз мемлекеттік тілі бар.
Түйін
Тілді құрметтеу — елді құрметтеу. Ал заттың санын білдіретін сөздерді дұрыс қолдану мен сауатты жазу — ана тілімізді меңгерудің маңызды бөлігі.