Қазақша рефераттар

Бір - бірінің артынан жүрү және жүгіруге жаттықтыру

I сәбилер тобына арналған ұйымдастырылған іс-әрекет

«Қоянмен серуенге барамыз» тақырыбындағы қозғалысқа негізделген сабақ. Балалар қоянмен бірге күзгі орманға «саяхаттап», жүру, жүгіру, секіру, еңбектеу және тепе-теңдік сақтау дағдыларын ойын арқылы бекітеді.

Негізгі мақсаттар

  • Бір-бірінің артынан жүру және жүгіруді жаттықтыру.
  • Екі аяқпен итеріле отырып екі қарсы сызықтан дұрыс секіруді қалыптастыру.
  • Гимнастикалық отырғыш үстімен жүргенде тепе-теңдікті сақтауға үйрету.
  • Керілген баудың астымен еңбектеп өтуді бекіту.
  • Кеңістікті бағдарлау қабілетін дамыту.
  • Жылдамдық пен ептілікті жетілдіру.

Құрал-жабдықтар

  • Әр балаға 2 жапырақ.
  • Екі тіреудің ортасына байланған керілген бау.
  • Гимнастикалық отырғыш.
  • Екі секіргіш (сызық/кедергі ретінде).
  • Жұмсақ ойыншықтар: қоян мен аю.
  • Қоянға сыйлық: көкөніс-жеміс муляждары.
  • Үлкен қолшатыр.

Сабақтың кезеңдері

1) Мотивациялық-қозғаушы кезең

Қарым-қатынас пен қызығушылықты ояту

Тәрбиешінің әрекеті

  • Қоянмен амандасады.
  • Қоянның балаларды күзгі орманға серуенге шақыратынын айтады.
  • «Қоянмен барамыз ба?» деп ұсыныс жасайды.

Балалардың әрекеті

  • Қоянмен амандасады.
  • Сұрақтарға жауап береді, серуенге баруға келіседі.

2) Іздену-ұйымдастыру кезеңі

Қозғалыс әрекеттері мен тапсырмалар

Жолмен қозғалу (өлеңмен сүйемелдеу)

Нұсқау

  • Бір-бірінің артынан жүру (тәрбиеші қоянды қолына ұстап, алға жүреді).
  • Аяқты қатты соғу, «судан, тастан өту» қимылдарын көрсету.
  • Алға жылжи отырып секіру, кейін жай жүріске ауысу.
  • Бір-бірінің артынан жүгіру.

Қысқа мәтін (ырғағымен)

Жолдармен біз жүреміз,

Аяқты қатты соғамыз.

Судан, тастан өтеміз,

Секіреміз, жүреміз.

Шаршамаймыз, күлеміз.

Шаршамасақ егер де,

Жүгірейік бірлесе!

Күзгі жапырақтармен жаттығу

Тәрбиеші: «Міне, біз орманға келдік. Қараңдаршы, мұнда қаншама жапырақ бар! Екі жапырақтан алып, қоянға балалардың қалай ойнайтынын көрсетейік».

  • 1) Жапырақты көрсетеміз, жасырамыз

    Бастапқы қалып: қол төменде. Жапырақты алға созып көрсетіп, кейін артқа жасыру.

  • 2) Аяқты жапырақпен сипайық

    Бастапқы қалып: аяқ алшақ. Бақай ұшына еңкейіп, жапырақпен сипау.

  • 3) Қоңыздар жапыраққа тығылады

    Бастапқы қалып: шалқадан жату. Қолды дене бойымен ұстап, қол-аяқты көтеріп, еркін қимылдату.

  • 4) Жапырақтар алда

    Бастапқы қалып: етпеттеп жату. Қолды шынтақтан бүгіп, кейін түзеп басты көтеру; жапырақты көрсетіп, қайта бүгу.

  • 5) Жапырақтың қасында секіру

    Жапырақты еденге қойып, қасында екі аяқпен секіру (қоян да бірге секіреді).

  • 6) «Жел үрледі»

    Жапыраққа үрлеу. Соңында жапырақтарды қоянға «сыйлаймыз».

Балалардың әрекеті

  • Тәрбиешіге қарап, тапсырмаларды ретімен орындайды.
  • Әр бала екі жапырақ ұстап, белгі бойынша әрекеттен әрекетке ауысады.
  • Жапыраққа үрлеп, кейін жапырақтарды себетке салады.

Кедергілер арқылы өту (қимыл-қозғалыс бекіту)

Өзеннен секіру

Екі сызықтың арасынан секіру (арақашықтық: 15 см).

Міне, алда өзен тұр,

Өтемін деп бала тұр.

Көпірдің астымен өту

Керілген баудың астымен төрттағандап еңбектеп өту.

Қоян алға жүгірді,

Көрсетем деп көпірді.

Отырғыш үстімен жүру

Гимнастикалық отырғыш үстімен тепе-теңдікті сақтап жүру.

Жолдан қане, өтеміз,

Қоянға сыйлық береміз.

Нәтижелік әрекеттер

  • Балалар еңбектеп өтіп, орындарынан тұрып қоянға қол бұлғайды.
  • Отырғыш үстімен өтіп, қоянға сыйлықты табыстайды.
  • Қоян балаларға алғысын білдіреді.

Қимылды ойын: «Сұр қоян отыр»

Тәрбиешінің әрекеті

Көңілді ойынды ойнауға шақырады, ойын ережесін қысқа әрі түсінікті айтады.

Балалардың әрекеті

Орындықта отырып, мәтінге сәйкес қимылдарды орындайды.

3) Жетекші-жөндеуші кезең

Саусақ ойыны және қорытынды

Тәрбиеші: «Балалар, қараңдаршы, жаңбыр жауа бастайын деп тұр. Естисіңдер ме, қалай тырсылдайды?»

Саусақ ойыны: «Жаңбыр»

Ағаштар мен шатырға жаңбыр жауды аспаннан (саусақтар адымдайды).

Басып қатты шөптерді (аяқты топ-топ басады).

Жапырақты ұшырды (алақан соғады).

Кап-кап-кап (сол алақанды жұдырықтап соғады).

Тук-тук-тук (оң алақанды жұдырықтап соғады).

Жауды жаңбыр көбірек (алақанды басқа көтеріп соғады).

Тәрбиеші: «Жаңбыр қатты жауды, енді үйге қайтуымыз керек. Қолшатырдың астына жасырыңдар!»

  • Балалар сұрақтарға жауап береді және тәрбиешіге қарап қимылды қайталайды.

Күтілетін нәтиже

Білуі қажет

Денені шынықтырудың маңызды екенін түсінеді.

Қалыптасқан түсінік

Жүру және жүгіру тәсілдерін біледі, жаттығудың пайдасын түсінеді.

Орындаушылық қабілеті

Баудың астынан еңбектеп өтуді және тепе-теңдікті сақтауды орындай алады.