Суреттерді талдау
Мамандықтар әлемі: әр еңбектің өз орны бар
Бұл сабақта балалар мамандық атауларын танып, олардың атқаратын қызметін ажыратады, сурет бойынша «Мен кім боламын?» тақырыбында әңгіме құрастырады және еңбекке құштарлық қалыптастырады.
Мақсаты
- Үлкендердің еңбегі туралы түсінігін кеңейту.
- Еңбекті құрметтеуге және бағалауға тәрбиелеу.
- Сурет бойынша әңгіме құрастыру арқылы байланыстырып сөйлеуді дамыту.
- Еңбекке қызығушылық пен ынтаны ояту.
Қажетті құралдар мен тәсілдер
Көрнекіліктер
Мамандықтар туралы суреттер, сюжетті-рөлдік ойынға арналған бұрыш.
Әдіс-тәсілдер
Көрсету, түсіндіру, әңгімелесу, сұрақ-жауап, ойын, ынталандыру.
Қостілділік (Kaz — Rus)
- Тәрбиеші
- воспитатель
- Дәрігер
- врач
- Аспазшы
- повар
- Ұста
- мастер
- Мұғалім
- учитель
- Ғарышкер
- космонавт
Сабақ барысы
1) Ынталандыру кезеңі
Балалармен таңғы көңіл күй туралы әңгіме жүргізіледі:
Сұрақтар
- Таңертең оянғанда, далаға шыққанда нені көресіңдер?
- Күннің нұрын көргенде көңіл күйлерің қандай болады?
Шағын өлең
Қуан, шаттан, алақай!
Қуанатын келді күн!
Қайырлы таң! Қайырлы күн!
Күліп шықты күн бүгін.
2) Ұйымдастырушылық-ізденіс
Жыл мезгілі туралы сұрақ-жауап
- Қазір жылдың қай мезгілі?
- Көктемде неше ай бар?
- Көктем айларын атап беріңдер.
- Көктемде табиғатта қандай өзгерістер болады?
Жұмбақ-тапсырма: мамандықты тап
Тәрбиеші өлең жолдарын оқиды, балалар мамандықты табады:
- Аяқ киімді жөндейді. (етікші)
- Ұшақты жүргізеді. (ұшқыш)
- Өлеңді жазады. (ақын)
- Тамақты дайындайды. (аспазшы)
- Ауруды емдейді. (дәрігер)
- Өртті сөндіреді. (өрт сөндіруші)
- Балаларды оқытады. (мұғалім)
Талқылау
Сұрақ
Қандай мамандық иелерін білесіңдер?
Сұрақ
Осы мамандықтардың барлығы біздің өмірімізге қажет пе? Неліктен?
Қонақтар келеді: мамандармен танысу
Есік қағылады. Балалар «қонақтарды» қарсы алып, мамандық иелерімен танысады. Келген қонақтарға балалар тақпақ айтады:
Әкем менің дәрігер,
Шешем менің аспазшы.
Ағам менің етікші,
Жеңгем менің суретші.
Атам менің ол ұста —
Бәрі-бәрі жұмыста.
Ойындар арқылы бекіту
Дидактикалық ойын: «Заттарды ажырат»
Балалар суреттерге қарап, әр заттың қай мамандыққа қатысты екенін ажыратады. Нәтижесінде «мамандықтың бәрі жақсы» деген ойды бекітеді.
Нәтиже
Әр маманның өз құралы мен міндеті бар екенін түсінеді.
Сюжетті-рөлдік ойын
Балалар әр мамандықтың қызметімен танысып, өздерін сол маманның орнына қойып көреді. Ойын барысында рөлдер алмастырылып отырады.
Маңызды ереже
Әр бала әртүрлі рөлде ойнап көруі керек: бұл қызығушылықты арттырып, тәжірибені байытады.
Сергіту сәті
Іш ауырса, тіс ауырса,
Мамам дәрі береді.
Барлық бала, барлық ана
Оны жақсы көреді.
Құрастыру және жапсыру
Мамандық иелері бейнеленген суреттер екі топқа бөлініп, құрастырылады. Кейін құрастырылған суреттер жапсырылады.
Талдау
Балалар суреттегі тұлғалардың не істейтінін сипаттап, жұмысын талдайды.
Қорытынды әңгіме: «Сен кім боласың?»
Сұрақ-жауап арқылы әр бала өз арманы мен болашақ мамандығы туралы айтады. Тәрбиеші балаларды тыңдап, қолдап, мадақтайды.
Сұрақ
Сен кім болғың келеді?
Сұрақ
Неліктен осы мамандықты таңдадың?
Сұрақ
Ол мамандық адамдарға қалай көмектеседі?
Түйін
Қандай мамандықты таңдасаңдар да, әр мамандық қажет әрі қадірлі. Ең бастысы — өз таңдауыңа жауапкершілікпен қарап, армандарыңа адал еңбекпен жету.
Еске сақтайық
Әр еңбек маңызды
Адамдарға пайдасы тиетін кез келген жұмыс бағалы.
Құрмет пен алғыс
Үлкендердің еңбегін көріп, құрметтеуді үйренеміз.
Таңдау — жауапкершілік
Мамандық таңдағанда ойланып, қызығушылықты ескереміз.
Арманға қадам
Талпыныс пен еңбек әр баланы мақсатына жеткізеді.
Сабақ соңында балалар мадақталып, мамандықтар туралы білімдері жинақталады: «Мамандықтың бәрі қажет, мамандықтың бәрі керек».