Ойланып көр
Сабақ туралы қысқаша мәлімет
Пәні мен сыныбы
Әдебиеттік оқу, 2-сынып
Тақырыбы
«Ұшқан ұя» (Бауыржан Момышұлы)
Сілтемелер мен дереккөздер
- Оқулық: «Атамұра» баспасы
- Авторлар: Қабатай Б. Т., Рахметова С. Р.
- Google ресурстары, электронды оқулық (2018)
Сабақтың мақсаты
Бауыржан Момышұлының өмірі мен шығармаларымен таныстыру, мәтіндегі балалық шақ көріністерін әңгімелету және негізгі ойды түсіндіру.
Міндеттері
-
Сәлемдесу түрлерін және оған қатысты нақыл сөздерді үйрену.
-
«Жеті ата» ұғымының ұрпақ үшін маңызын түсіндіру.
-
Үлкендермен үнемі сәлемдесу — адамгершілік пен әдептің белгісі екенін ұғындыру.
Сабақтың форматы
Түрі
Жаңа сабақ
Әдістері
- Блум таксономиясы
- Жұптық және топтық жұмыс
- Топтастыру, сұрақ-жауап
- Ротация
Ресурстар
- Интерактивті тақта
- Оқулық, плакаттар
- Соғыс тақырыбындағы суреттер
- Хат конверттері
Түйінді идея
Мәтінді топпен орындап, талдау арқылы оқушылардың интерактивті дағдыларын дамыту және өз ойын дәлелдеп айтуына мүмкіндік беру.
Кейінгі оқу
- Мазмұнын айту
- Қысқаша реферат жинақтау
- Альбом жасау
Сабақ барысы
Ұйымдастыру
- Оқушыларды 3 топқа бөлу.
- Бағалау критерийлерімен таныстыру.
- Сабаққа психологиялық дайындық (қимыл-өлең):
Мына — менің жүрегім, бәрі осыдан басталған.
Мынау — менің басым, бәрін осы басқарған.
Мынау — менің сол қолым, мынау — менің оң қолым,
Барлық істі атқарған.
Мәтінмен жұмыс
- «Уақыт шеңбері» арқылы мәтінді бөліктерге бөліп, мазмұнын жеке-жеке сұрау.
- «Бұл кім?» тапсырмасы: сурет бойынша авторды танып, туған жерін, шығармасын айту.
Автор туралы ақпарат
Тұлға
Бауыржан Момышұлы (1910–1982) — Екінші дүниежүзілік соғыстың даңқты жауынгері, Халық қаһарманы, қазақтың көрнекті жазушысы.
Туған жері
Жамбыл облысы, Жуалы ауданы, Көлбастау мекені.
Еңбек жолы
7 жылдық мектептен кейін мұғалім болды; әскери міндетін өтеп, запастағы командир атағын алды; кейін қаржы мекемесінде қызмет етті.
1941 жылы Ұлы Отан соғысы басталғанда, Бауыржан Момышұлы генерал-майор И. В. Панфиловтың басшылығымен Алматы маңында жасақталған 316-атқыштар дивизиясының құрамында майданға аттанып, батальон және полк командирі қызметтерін атқарды. Соғыстың соңғы жылдарында гвардиялық дивизияны басқарды.
Ой қозғау
- Ұлы Отан соғысы туралы қандай деректер білесіңдер?
- Ардагерлердің ерлігін неге ұмытпауымыз керек?
- Өз өңіріңнен қандай соғыс ардагерлерін атай аласың?
Ескерту: деректерді қолдану кезінде жылдар мен мерейтойларға қатысты мәліметтерді ресми дереккөзбен нақтылау ұсынылады.
«Ойланып көр!» сұрақтары
- Бауыржан неліктен сырттан киіз үйге қайта келді?
- Ол үлкендермен қалай амандасты? Неліктен?
- Неге әр адам өз ата-тегін білуі керек?
Жаңа сөздер
- Ата тегі
- Арғы аталары, шыққан тегі.
- Баппен
- Асықпай, байыппен.
- Араз
- Тату емес, өкпелі, өш.
Топтық тапсырмалар
«Сен маған, мен саған»
Үш топ бір-біріне мәтін мазмұны бойынша сұрақтар дайындайды.
«Конверт-сұрақ»
Оқушылар конверттен сұрақ суырып, топпен жауап береді. «Сағат тілімен» ротация жасап, жауаптарды талқылап, өзара бағалайды.
Нақыл сөздермен жұмыс
- Сәлемдесу туралы нақыл сөздерді жазу.
- Оқулықтағы «жеті ата» туралы нақыл сөздің мағынасын түсіндіру, жаттау.
- Мәтін неліктен «Ұшқан ұя» деп аталғанын дәлелдеу.
«Жеті атаңды танып біл!»
Сөздерді орнына қойып жазу және кестені толтыру. Әр топтан бір оқушы орындап, жауабын түсіндіреді.
Қорытынды бөлім
«Нақты жауап» айдары
«Ел тану» деген не? Оқушылар мәтіннен түсінгенін және өз ойын жеке айтып береді.
Негізгі құндылықтар
- Сәлемдесудің мәнін түсіну
- Жеті атаны білу
- Үлкенді сыйлау
- Әдепті болу
Рефлексия
«Рахмет» тренингі: сабақ соңында оқушылар бір-біріне алғыс айтып, бүгін үйренген пайдалы ойларын қысқаша бөліседі.
Материалды құрастырған: жалпы білім беретін «Өркен» орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі — Мағданова Ақсәуле.