Қазақша рефераттар

Бірінші сөйлемді сөйлем мүшелеріне талдау

Оңтүстік Қазақстан облысы, Сайрам ауданы, №28 Ақбай жалпы орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі — Момынова Динара. Пәні: Қазақ тілі (4-сынып).

Сабақтың тақырыбы

Буын үндестігі

Сабақтың әдістері

  • «Миға шабуыл»
  • Баяндау
  • Диалог
  • Талдау

Сабақтың мақсаты

Оқушылардың буын және тасымал туралы түсінігін қалыптастыру; сөздерді дұрыс буынға бөлуге және дұрыс тасымалдауға жағдай жасау.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар дыбыстарды ажыратады, мысалдар келтіреді; танымдық белсенділігі артып, есте сақтау қабілеті дамиды.

Сабақ құрылымы

Сабақ кезеңдері оқушының өткен білімін өзектендіруден бастап, жаңа ережені меңгерту, қолдану, талдау, жинақтау және бағалауға дейін бірізді ұйымдастырылады.

Кіріспе: ұйымдастыру кезеңі

  • Оқушылармен сәлемдесу.
  • Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.
  • Топқа бөлу.
  • Сабақтың бағалау критерийлерімен таныстыру.

I. Білу: «Миға шабуыл»

Өткен материалды еске түсіру мақсатында оқушылар сұрақтарға жауап береді:

  • Сөйлем дегеніміз не?
  • Сөз таптары (атау) дегеніміз не?
  • Қосымшалар дегеніміз не?
  • Буын үндестігі дегеніміз не?

II. Түсіну: оқулықпен жұмыс және ереже

Оқушылар оқулықпен жұмыс жасап, буын үндестігі туралы ережемен танысады. Қазақ тілінде буын үндестігіне бағынбайтын кейбір қосымшалар бар:

-мен / -пен / -бен

қаламмен, аспен

-қор

еңбекқор

-кер

талапкер

-гер

мұрагер

-нікі / -дікі / -тікі

Алматынікі

III. Қолдану: сынақтан өткізу

  • 1–2 жаттығуды орындау.
  • Бірінші сөйлемді сөйлем мүшелеріне талдау.
  • Сергіту сәтін өткізу.

IV. Талдау

  • 5-жаттығуды жазу.
  • Қарамен жазылған сөздерді теріп жазып, сөз құрамына талдау.
  • «Айсберг», «Бермуд үшбұрышы» туралы не білеміз? Тақырып бойынша қысқаша талқылау.

V. Жинақтау

Үй тапсырмасына дайындық ретінде 5 тапсырма ауызша орындалады, кейін үйде жазбаша орындауға беріледі. Сауатты жазу дағдысы бақылауға алынады.

VI. Бағалау және рефлексия

Бағалау

  • Формативті бағалау
  • Жиынтық бағалау

Рефлексия сұрақтары

  • Не үйрендім?
  • Нені үйренгім келеді?

Үй тапсырмасы

  • 5-тапсырма (ауызша және жазбаша орындауға дайындық).
  • Келесі тақырып бойынша ізденіс жасау.

Ескерту: толық нұсқасын жүктеу мүмкіндігі көрсетілген жағдайда, материалды жүйелеп сақтау ұсынылады.