Балапандар оянды
Сабақ туралы қысқаша ақпарат
- Білім саласы
- Денсаулық
- ҰОІӘ
- Дене тәрбиесі
- Тақырыбы
- «Біз де жасай аламыз»
- Негізгі дағды
- Ұзындыққа секіру
Мақсаты
- Ұзындыққа секіру техникасын үйрету.
- Балалардың дене қимылдарын жетілдіру.
- Ырғақты қимылдар арқылы көңіл күйін көтеру.
- Ептілікке және достыққа тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер
Көрнекіліктер
- Музыка
- «Мысық пен балапандар» атрибуттары
Сабақ барысы
1) Кіріспе бөлім
Музыканың сүйемелдеуімен балалар залға кіріп, шеңбер жасап тұрады. Тәрбиеші балаларды қонақтармен амандасуға шақырады.
Балалардың амандасу сөзі
Армысың, асыл күн!
Армысың, жер-ана!
Амансыңдар ма, достарым?
Сендерді көрсем қуанам!
Тәрбиеші сабақтың дене шынықтыруға арналғанын түсіндіреді: денеміз мықты әрі сымбатты болып өсуі үшін жаттығулар жасаймыз.
Мақал
Балалар хормен айтады: «Денсаулық — зор байлық».
2) Жүру және жүгіру түрлері
Балалар шеңбер бойымен жүріп, әртүрлі қимыл-қозғалыс түрлерін орындайды:
-
Жай жүріс
-
Сарбаз жүрісі
-
Атаның жүрісі
-
Аю жүрісі
-
Бақа жүрісі
-
Қоян жүрісі
-
Жүгіру
Тәрбиеші балаларды мадақтап, негізгі жаттығуларға көшеді.
3) Жалпы дамыту жаттығулары (балапандар бейнесі)
Бүгін балалар өздерін кішкентай балапандар сияқты сезінеді. Әр жаттығу көңілді сюжетпен орындалады.
Басқа арналған
1. «Балапандар оянды»
Басты оңға және солға бұру (3–4 рет).
Қолға арналған
2. «Қанатын созу»
Қолды екі жаққа созып, саусақтарды қозғау (3–4 рет).
3. «Ұшуды үйренеміз»
Қолды жоғары-төмен түсіру (3–4 рет).
Денеге арналған
4. «Айналаны қарау»
Оңға және солға бұрылу (3–4 рет).
5. «Балапан су ішеді»
Алға еңкею (3–4 рет).
Аяққа арналған
6. «Балапан шаршады»
Отыру және тұру (3–4 рет).
7. «Балапан ұшып кетті»
Секіру және шеңбер бойымен жеңіл жүгіру (3–4 рет).
4) Кедергіден өту және секіру техникасы
«Балапандар» серуенге шығады: балалар шеңбер бойымен жүріп, жолда кездескен кедергілерден кезекпен өтеді.
Жағдаят
Тәрбиеші: «Мынау не?» — балалар: «Су!»
Тәрбиеші: «Ендеше судан секіріп өту керек. Алдымен мен көрсетемін, мұқият қараңдар.»
Тәрбиеші секіруді көрсетіп, балаларға қайталатады. Балалар «судан» секіріп өтіп, кедергіден сенімді өтеді.
Екпін
Негізгі мақсат — секіру техникасын дұрыс көрсету және балалардың ептілігін қауіпсіз ортада дамыту.
5) Сергіту: «Көңілді балапандар» биі
Музыка қосылып, балалар қысқа би қимылдарын орындайды. Бұл бөлім көңіл күйді көтеріп, сабақтың ырғағын жеңілдетеді.
6) Қызықты сәт және қимылды ойын
Кенет мысық «мияулап» келеді: ол балапандарды көріп, «жегім келіп тұр» деп қалжыңдайды. Тәрбиеші мысыққа: алдымен ұстап алсын, сонда ғана «жейміз» дегені орындалатынын айтады.
Қимылды ойын: «Мысық пен балапандар»
- Мысық «ұйықтайды».
- Балапандар мысықты «оятып», қашып құтылады.
- Ойын 1–2 рет қайталанады.
Ойын барысында мысық балапандарды ұстаймын деп «суға түсіп кетеді» де, жылап қалады. Балалар қуанып, тәрбиеші мысыққа көмектесуді ұсынады: егер тимесе, «судан қалай секіру керектігін» үйретеміз.
Мысық келіседі. Балалар мысыққа кедергіден (судан) секіру тәсілін көрсетіп, бірге қайталайды. Мысық алғысын айтып, балаларға ризашылық ретінде «Поезд» ойынын ойнатады.
7) Қорытынды
Сабақ соңында тәрбиеші балаларды белсенділігі үшін мадақтап, бүгінгі үйренген қимылдарды қысқаша қайталайды: секіру техникасы, кедергіден өту, бір-бірін күту және достықпен әрекет ету.