Қазақша рефераттар

Сұраққа жауап алу

Сабақ тақырыбы: «Сатқын Жапалақ»

Бұл сабақ халық ауыз әдебиетінің маңызды салаларының бірі — ертегі жанрының ерекшеліктерін таныстыруға бағытталған. Оқушыларды адалдыққа, батылдыққа тәрбиелей отырып, ертегідегі оқиға желісін, сөз мағынасын түсіндіру арқылы ойлау қабілетін және байқағыштығын дамыту көзделеді.

Мақсаты

  • Ертегі жанрының ерекшелігін меңгерту.
  • Адалдық пен батылдыққа тәрбиелеу.
  • Оқиға байланысын ұғындыру арқылы ойлау және байқағыштықты дамыту.

Ұстанымдары мен әдістері

Ұстанымдары:

жүйелілік, көрнекілік, тілдік сезімді дамыту.

Әдістері:

сұрақ-жауап, талдау, әңгімелеу.

Көрнекілігі:

слайд немесе интерактивті тақта.

I. Ұйымдастыру бөлімі

Оқушыларды сабаққа бейімдеу және психологиялық дайындық жүргізіледі. Күлкі — адамның ішкі әлемін ашатын ең ғажайып құбылыстардың бірі. Күлкі арқылы танысып та, қоштасып та болады; жымиыс сезімнің терезесін ашады.

Жылы атмосфера қалыптастыру

Көңіл күйлеріңді күлкі арқылы білдіріп көріңдер: бір-біріңе қарап жымиыңдар, күлкілеріңді сыйлаңдар.

Тілек:

Қайырлы таң, балалар, Қайырлы күн болсын. Бүгінгі күн — жұма, Сәттілікке толсын. Сіздердің алар бағаларың Кілең бестік болсын.

II. Үй тапсырмасын тексеру

2–3 оқушыға «Қауын мен Қарбыз» ертегісінің мазмұнын айтқызып, сұрақ-жауап арқылы үй тапсырмасы пысықталады.

Пысықтау сұрақтары

  1. 1 Қауын мен Қарбыз не істеуге келісті?
  2. 2 Қауынды кім тауып алды?
  3. 3 Атай қауынның дәнін не істеді?
  4. 4 Қарбыз атайдан неге қашты, неден қорықты?
  5. 5 Бұл ертегіден нені түсіндің?
  6. 6 «Түйнек» дегенді қалай түсінесің? «Пәлек» деген не?

Жұмбақ

Бір құс бар — үлпілдеген жүні жұмсақ, Тұяғы бейне болат, алмас пышақ. Тұмсығы имек, күндіз көрмейді көзі, Шарықтап көкті кезіп, түнде ұшақ.

Жауабы: Үкі

Демек, бүгінгі жаңа сабағымыздың тақырыбы — Үкінің туысы туралы ертегі: «Сатқын Жапалақ».

III. Жаңа сабақ

Сабақтың мақсаты тақтада көрсетіліп, сынып үш топқа бөлінеді.

1) Оқулықпен жұмыс

Ертегі оқылып, мазмұнымен таныстырылады.

2) Сұрақ-жауап

  1. 1 Сүлеймен патша қандай бұйрық береді?
  2. 2 Үкі інілері Байғыз бен Жапалақты қайда жасырады?
  3. 3 Құстарды қыру міндеті кімге жүктеледі?
  4. 4 Жапалақ Байғыз інісіне қандай опасыздық жасайды?
  5. 5 Ертегі арқылы адам бойындағы қандай кемшіліктер сыналады?
  6. 6 Бұл ертегі ертегінің қай түріне жатады?

3) Қысқаша мәлімет

Үкі, Жапалақ, Байғыз туралы қысқаша түсінік беріледі (ерекшелігі, ұқсастығы, табиғаттағы орны).

IV. Сергіту сәті

«Ақ көгершін» әні орындалады.

V. Дәптермен жұмыс

1) Жарлықты сызба бойынша жазу

Сүлеймен патшаның жарлығын сызбаға сүйеніп дәптерге түсіру.

Әдемі қырланған ақ сүйектен — Сүлеймен патша сарайы, Ылғи бас сүйектен — сарғаймаған жас сүйектен.

2) Үй тапсырмасы (дәптерге)

Көкжендеттің Үкіге өлеңдетіп айтқан сөзін тауып, дәптерге көшіріп жазу.

3) Шығармашылық жұмыс

Үш топқа бөлініп, кейіпкерлерге мінездеме беру: Көкжендет, Жапалақ, Үкі.

VI. Оқулықпен жұмыс (оқушылардың оқуы)

Ертегі оқушыларға шынжырлап оқытылады (кезекпен оқу арқылы мазмұнын терең түсіну).

Қорытынды

Қорытынды сұрақтар

  1. 1 Бүгін қандай тақырып өттік?
  2. 2 Ертегіде кімдер бар және оқиға не туралы?
  3. 3 Сүлеймен патшаға қандай мінездеме беруге болады?
  4. 4 Жапалақтың Байғыз інісіне жасаған опасыздығы дұрыс па? Неліктен?

VII. Үй тапсырмасы

  • Ертегіні оқу.
  • Көкжендеттің Үкіге өлеңмен айтқан сөзін тауып, дәптерге жазу.

VIII. Бағалау

Оқушылардың сабаққа қатысуы, сұрақтарға жауап беруі, мәтінді оқу мәнері және шығармашылық жұмысы негізінде бағаланады.