Мейірімділікке тәрбиелеу
Сабақтың мазмұны
Тақырып
Мейірімділік жүректен...
Мақсат
Жанашырлық, мейірімділік және адамгершілік құндылықтары туралы түсінікті кеңейту.
Міндеттер
- Адам бойындағы құнды қасиеттер туралы түсінікті кеңейту.
- Қамқорлық жасауға жетелеу.
- Мейірімділікке тәрбиелеу.
Көрнекі құралдар
Теледидар, бейнетаспа, үнтаспа, «Түймеқыз» ертегісінен үзінді, қызыл және жасыл түсті ермексаз, ағаш сұлбасы, иілгіш сым темір, доп.
Шаттық шеңбер
Балаларды шеңберге жинап, жылы ықыласпен амандасамыз: «Қайырлы күн, балалар! Сендерді көргеніме өте қуаныштымын. Бүгін күн ерекше нұрын шашып тұр. Осы көңіл күймен «Ертегілер әлемі» әнін айтайық.»
Әңгімелеу және ой қозғау
Әннен кейін балалардың ойын нақтылау үшін сұрақтар қойылады. Бұл бөлім ертегі кейіпкерлері арқылы жақсы мінез-құлықты байқауға және талқылауға көмектеседі.
Сұрақтар
- «Ертегілер әлемі» әні не туралы?
- Ертегілер әлемінде кімдер тұрады?
- Қандай ертегілерді білесіңдер?
- Сүйікті ертегі кейіпкерлеріңді атаңдар.
- Олардың мінезіндегі қандай қасиеттер сендерге ұнайды?
Көру тапсырмасы
«Бүгін мен сендерге «Түймеқыз» ертегісінен үзінді дайындап қойдым. Қане, бірге тамашалайық».
Мұнда бейнеүзінді көрсетіледі (теледидар/бейнетаспа).
Талқылау
- Ертегі ұнады ма? Неліктен?
- Түймеқыздың бойында қандай қасиеттер бар?
- Сендер Түймеқыздың орнында болсаңдар не істер едіңдер?
- Күнделікті өмірде қандай мейірімді іс-әрекеттер жасауға болады?
Сергіту сәті
Қимыл-қозғалыс арқылы жылы қарым-қатынасты сезіндіретін шағын жаттығу орындалады.
- Күнге қарап қолымды «Бір, екі, үш» деп қол соғамыз.
- Қарап тұрған көршіме Қол бұлғаймыз.
- Жылы-жылы жүзбенен Маңдайынан сипаймыз.
- Жылы-жылы сөзбенен Жүрегімізді ұсынамыз.
- Ыстық алақаныммен Қол алысып, қысып амандасамыз.
- Амандасып өзіңмен Құшақтасамыз.
Осы кезде үнтаспадан баяу күй қойылады.
«Балапанды құтқару» (эмпатия тәжірибесі)
Жағдай
«Балалар, қараңдаршы, ұядан балапан түсіп қалыпты. Оған көмектесейік».
Әрекеттер тізбегі
- Балапанды алақанымызға мейірлене саламыз.
- Тоңып қалғандай дірілдеп тұр деп елестетіп, жылы лебімізбен үрлеп жылытамыз.
- Алақанымызда ақырын тербетеміз.
- Алақанды жүрек тұсына жақындатып, жүрек жылуын сезіндіреміз.
- Күнге көтеріп жылытамыз, құлаққа жақындатып «лүпілін» тыңдаймыз.
Сұрақ-жауап
Сұрақ: Жүрегінің лүпілін естіп тұрсыңдар ма?
Жауап: Тук-тук, тук-тук.
Ақжолтай тілектер
Балапанды ұшырып жібере отырып, балалар ізгі ниетін білдіреді:
- Биікке самғай бер!
- Қанатың талмасын, балапаным!
- Жолың болсын!
- Аман бол, құсым!
- Адамзатты аяла!
- Табиғаттың сәні бол, адамзаттың әні бол!
Дәйексөз және қорытынды ой
«Мейірімділік — жүректен». Кішкентай жүректерің ұядан құлаған балапанды аялап, жүрек жылуымен жылытып, оған өмір сыйлағандай болды.
Қазір өздеріңді қалай сезініп тұрсыңдар? Мен қуанып тұрмын. Ал сендер көңіл күйлеріңді шығармашылық арқылы көрсетіңдер.
Шығармашылық сәт: «Мейірімді ағаш»
Тапсырма
Балалар қызыл ермексаздан жүрекшелер, жасыл ермексаздан жапырақтар жасап, оларды «Мейірімді ағашқа» іледі.
Нәтиже
Бұл жұмыс балалардың ішкі сезімін көрнекі түрде білдіріп, мейірімділіктің ортақ кеңістікке айналатынын көрсетеді.
Мұнда ағаш сұлбасы ілінеді, дайын жүрекшелер мен жапырақтар жапсырылады.
Ойын: «Дүниеде не мейірімді?»
Доп лақтыру арқылы сұрақ қойылып, балалар кезекпен жауап береді.
Жауап: Күлімдеген күн мейірімді!
Жауап: Кіршіксіз ақ қар мейірімді!
Жауап: Таза, мөлдір су мейірімді!
Жауап: Бәрімізді көтеріп тұрған жер мейірімді!
Жауап: Аяулы анам мейірімді!
Жауап: Қадірлі әкем мейірімді!
Жауап: Әлпештеген әжем мейірімді!
Жауап: Еркелеткен атам мейірімді!
Жауап: Жылы жүзді ұстазым мейірімді!
Жауап: Тату-тәтті достарым мейірімді!
Қорытынды
Бүгін біз балапанға көмектесу арқылы жанашырлық, мейірімділік және қамқорлық ұғымдарын іс-әрекет арқылы түсіндік. Балапан — табиғаттың бір бөлшегі.
Табиғатқа да, бір-бірімізге де, үлкендерге, ата-анамызға, достарымызға және өзімізден кішілерге де әрдайым қамқор, мейірімді болайық.