Оқушылардың мәтінді оқуы
Сабақ жоспары (өңделген және жүйеленген нұсқа)
Бұл жоспардың басты өзегі — оқушылардың ауызекі сөйлеу дағдыларын дамыту, сауатты жазуға төселдіру және салауатты өмір салтын насихаттау.
Сабақтың мақсаты
Білімділік
- «Спорт түрлері» тақырыбының мәнін ұғындыру және оқушының оқу-танымдық қызығушылығын арттыру.
- Түсініксіз сөздердің мағынасын және қажет жағдайда аудармасын түсіндіру.
- Спорт туралы сөздерді сөздік қорына енгізіп, сөз тіркестері мен сұрақ-жауапты дұрыс құрастыруға үйрету.
- Өзара диалог құру және әңгіме құрастыру дағдыларын жетілдіру.
Дамытушылық
- Сөздік қорын, сөйлеу мәдениетін, логикалық ойлауын дамыту.
- Қиялын және шығармашылық қабілеттерін жетілдіру.
Тәрбиелік
- Әр мамандықтың өз ерекшелігі бар екенін және қоғамға қажеттілігін түсіндіру.
- Еңбексүйгіштікке баулу.
Күтілетін нәтиже
- Оқушы спорт түрлерін атап, олардың адам денсаулығына әсерін түсіндіреді.
- Мәтін бойынша негізгі ойды анықтап, сұрақтарға толық жауап береді.
- Сөз тіркестерін құрастырып, диалог жүргізе алады.
- Сауатты жазу дағдыларын бекітіп, грамматикалық тапсырмаларды орындайды.
- Салауатты өмір салтының маңызын жеке тәжірибесімен байланыстырып айта алады.
Тірек ұғымдар
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру
Сәлемдесу, оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
II. Мақсат қою және сергіту сәті
Сабақтың мақсатымен таныстыру. Сергіту ретінде халық даналығын талдап, спорттың адам өміріндегі маңызын атап өту.
Спорт — денсаулықты жақсартып, денені шынықтырады. Елімізде спорт қарқынды дамып келеді, ал спорттың кез келген түрі адамға пайдалы.
III. Үй тапсырмасын тексеру
- 170-бет, 5-тапсырма: берілген тақырыптар бойынша оқушылар өз пікірін білдіреді.
- Спортқа байланысты жаңалық дайындап келу (қысқаша хабарлама/репортаж түрінде).
IV. Жаңа сабақ
1) Кіріспе әңгіме
Сұрақ:
- Жаңалықтарда қандай спорт түрлері аталды?
Оқушылардың жауабы тыңдалып, аталғандардың барлығы спорт түрлеріне жататыны қорытындыланады.
2) Мәтінмен жұмыс
- Мұғалім мәтінді оқып, мазмұнымен таныстырады.
- Оқушылар мәтінді кезекпен оқиды.
- 171-бет, 1-тапсырма бойынша жұмыс жүргізіледі.
3) «Салауатты өмір» (ЗОЖ): сөздікпен жұмыс
Маңызы зор
большое значение
Күнделікті қолданыста
в повседневном употреблении
Жетістіктерге жетеді
добиваться успехов
4) Сұрақ-жауап
- Спортпен айналысудың маңызы қандай?
- Елімізде спорт қалай дамып келеді?
- Спорт түрлерін атаңдар.
- Адам спортпен айналысса, қандай нәтижеге жетеді?
5) Тірек сызбамен жұмыс
Оқушылар негізгі ұғымдарды тірек сызба арқылы жинақтайды: спорт түрлері → пайдасы → нәтижесі → күнделікті әдет.
6) Тақтамен және дәптермен жұмыс
Дәптерге бүгінгі күн жазылады. 4-тапсырма үлестірмелі қағаздар арқылы орындалады: екі оқушы тақтада, қалғандары қатар бойынша жұмыс істейді.
Жалпы тапсырмалар
- Сөйлемді дұрыс құрастырыңдар, қарамен берілген сөзге фонетикалық талдау жасаңыздар: Мектепте, спорттық, біздің, жарыс, өтті.
- Сөйлемді дұрыс құрастырыңдар, қарамен берілген сөзді үш шаққа қойып жазыңдар: Барлық, қатысты, оған, оқушылар.
Қатар бойынша тапсырмалар
I қатар
Сөйлемді дұрыс құрастырыңдар, қарамен берілген сөзге фонетикалық талдау жасаңыздар: Футболдан, жеңді, команданы, барлық, сыныптастарымыз, біздің.
II қатар
Сөйлемді дұрыс құрастырыңдар, қарамен берілген сөзді септеңдер: Қыздарымыз, жеңіп, баскетболдан, алды, орын, бірінші.
III қатар
Сөйлемді дұрыс құрастырыңдар, қарамен берілген сөздердің қай шақта тұрғанын анықтаңдар: Білдірді, алғысын, жарысқа, сынып жетекшіміз, командаларға, қатысқан.
Негізгі дағды: сөйлемді мағыналық ретпен құрастыру, грамматикалық талдау жасау және спортқа қатысты сөздерді белсенді қолдану.
V. Үй тапсырмасы
- Мәтінді оқу.
- Мәтінді мазмұндау (ауызша немесе жазбаша).
VI. Бағалау
Оқушылардың мәтінді түсінуі, сұрақтарға жауап беруі, сөйлем құрастыруы және грамматикалық талдауы бойынша бағаланады.
Автор туралы мәлімет
Солтүстік Қазақстан облысы, Мамлют ауданы, Покровка орта мектебінің қазақ тілі мұғалімі — Еділбаев Алмас Сәрсенбайұлы.
Назарда
Сабақ өзегінде — тіл дамыту, сауатты жазу және салауатты өмір салтына ынталандыру.