Оймен жақсылық жасау
Сабақ мақсаты мен міндеттері
Оқушыларға адам өміріндегі жақсылықтың маңызын ұғындыру арқылы «Тыныштық» құндылығының мәнін ашу.
Сабақ міндеттері
- Жақсылықтың мәнін түсіндіру арқылы ізгілік қасиеті туралы түсінік беру.
- Ізгі қарым-қатынасқа баулу арқылы риясыздық қасиетін дамыту.
- Оқушыларды ізгілік, риясыздық, саналылық қасиеттеріне тәрбиелеу.
Сабақ барысы
1) Ұйымдастыру кезеңі
Сыныптағы тәртіп пен үйлесімділікті нығайту үшін «5Т» ережесін еске түсіреміз:
2) Тыныштық сәті
Балалар, тыныштық сақтайық. Қолымызды жүрегімізге қойып, жүрегімізді тыңдап көрейік. Жүрек әртүрлі сезімдерге толы. Сол сезімдердің ішінде жанашырлық, қамқорлық, аяушылық басым екенін сезініңдер.
Егер осыны сезсеңдер, демек жүректерің жылы әрі мейірімді. Ендеше, сендер де қайырымды істер жасап, қамқорлық көрсете аласыңдар.
Бірге оқимыз: қысқа мәтін немесе ой-толғау (мұғалім таңдауы бойынша).
3) Үй тапсырмасын тексеру
№18 «Қамқорлық» (82-бет)
- Басқаларға көмегің тигенде қандай сезімде боласың? Неліктен?
- Өзгелер саған көмектескенде не сезіндің?
- Айналаңдағыларға қалай қуаныш сыйлауға болады деп ойлайсың?
Ескерту: жауаптар қысқа, нақты әрі мейірімге негізделіп айтылады.
4) Дана сөз
«Жақсылық – жан азығы» (мақал)
Талқылау: бұл дәйексөздің мағынасын қалай түсінесіңдер?
5) Әңгімелесейік: «Тату ағайындылар»
Ертеде бір патшалықта екі ағайынды өмір сүріпті. Үйлері таудың екі жағында орналасса да, олар бір-біріне әрдайым көмектесіп, тату-тәтті ғұмыр кешеді.
Бір күні ағайындылар егінін жинап, өнімді тең бөліп алады. Сол түні үлкен ағасы ойланады: «Егінді тең бөліскеніміз дұрыс емес. Інім шаруашылығын енді ғана бастап жатыр, оған көбірек керек». Ол үн-түнсіз тұрып, інісінің қамбасына бір қап бидай апарып қояды.
Ал осы кезде інісі де ойға қалады: «Жоқ, біз дұрыс бөліскен жоқпыз. Ағамның отбасы үлкен, өзі де жасы үлкен. Оған көбірек қажет». Таңға жақын ол да білдіртпей ағасына бір қап бидай апарып қояды.
Таңертең екеуі де өз қамбасындағы бидайға қарап таңырқайды: «Кеше бір қап апарып едім, бидайым азаймапты ғой…». Қаптарды қайта-қайта санап, «Бұл қандай ғажайып?» деп таң қалады.
Келесі түнде ағасы да, інісі де бір қап бидайды арқалап үйлерінен шығады. Ай жарық түн еді. Қарағайдың түбінде екеуі кездейсоқ жолыға кетеді. Бір сәт үнсіз тұрып, бір-бірін бірден түсінеді де, екеуі қарқылдап күледі. Сол күннен бастап олардың сыйластығы бұрынғыдан да арта түседі.
Талқылау сұрақтары
- Екі ағайындының іс-әрекеті дұрыс па? Неліктен?
- Сен олардың орнында болсаң не істер едің?
- Әңгіменің соңында ағайындыларды не біріктірді?
- Риясыз көмектесу ішкі тыныштыққа қалай әсер етеді? Өміріңде осындай жағдай болды ма?
Қажет болса, осы тақырыпқа қатысты қосымша мысалдар интернеттен алынады.
6) Шығармашылық іс-әрекет (топтық жұмыс)
Оқушылар 3 топқа бөлініп, сахналау арқылы жақсылық жасаудың түрлерін көрсетеді:
1-топ
Сөзбен жақсылық жасау
Жылы сөз, қолдау, кешірім, алғыс айту.
2-топ
Іспен жақсылық жасау
Көмек беру, қол ұшын созу, біреудің жұмысын жеңілдету.
3-топ
Оймен жақсылық жасау
Ізгі ниет тілеу, жақсы ойға көңіл бөлу, жүрекпен тілектестік білдіру.
7) Жаңаны білеміз
- Жақсылық жасау — адамдарға, қоршаған ортаға және табиғатқа қайырымдылық пен қамқорлық таныту.
- Жақсылық жасау — риясыз қызмет ету деген сөз.
- Жақсылық адамдарды достастырады және бірлікке шақырады.
- Қол ұшын беру, жәрдем ету, жанашырлық таныту, көмек көрсету, қолдау білдіру — бәрі жақсылыққа жатады.
- Адам жасаған жақсылығын міндет етпеуі керек.
8) Топпен ән айту
«Жақсы адамдар» әні
Әні: А. Оралов · Сөзі: Ж. Оспанұлы
Сендер аман болыңдар, жақсы адамдар, Жақсы адамдар – бұзылмас тас қамалдар. Табаныңның астында жатады әлі Пенделіктен өресі аспағандар.
Қайырмасы: Жақсы адамдар, жақсы адамдар, Сендер аман болыңдар, жақсы адамдар. Жақсы адамдар, жақсы адамдар, Сендер аман болыңдар, жақсы адамдар.
Жақсы көрем сендерді, жақсы адамдар, Жүрегіңде өйткені аппақ ар бар. Сендер жайлы шырқалар асқақ ән бар, Күйіп кетсін көре алмас бәтшағарлар.
Қайырмасы: Жақсы адамдар, жақсы адамдар, Күйіп кетсін көре алмас бәтшағарлар. Жақсы адамдар, жақсы адамдар, Күйіп кетсін көре алмас бәтшағарлар.
Сендер жайлы шырқалар асқақ ән бар, Күйіп кетсін көре алмас бәтшағарлар. Сендер аман болыңдар, жақсы адамдар, Қарап өтсін сендерге басқа жандар.
Қайырмасы: Жақсы адамдар, жақсы адамдар, Қарап өтсін сендерге басқа жандар. Жақсы адамдар, жақсы адамдар, Қарап өтсін сендерге басқа жандар.
9) Үй тапсырмасы
№19 «Мейірімнің күші» (87-бет)
10) Сабақтың соңғы тыныштық сәті
Баяу әуен қойылады. Көзімізді жұмып, еркін жайғасайық.
Енді бүгінгі сабақтан нені түсінгенімізді, қандай жақсы нәрселерді үйренгенімізді, өзімізге нені алғанымызды ойланайық. Осының бәрін жүрегімізге сақтап, көкейімізге түйіп алайық.
Жайлап көзімізді ашуға болады. Бүгінгі сабақ үшін көп рақмет!