Идеалды отбасы жаттығуы
Мақсаты
Ата-ана мен баланың арасындағы қарым-қатынастың ерекшеліктерін психологиялық жаттығулар арқылы көрсету; оқушылар мен ата-ананың байланысын нығайту; сондай-ақ мектеп–ата-ана және оқушы–ата-ана арасындағы өзара әрекеттестікті жүйелеу.
Күтілетін нәтиже
Бала мен ата-ана арасында жылылық орнату, сенім мен өзара түсінушілікті күшейту.
Тренинг жоспары
- 1Кіріспе сөз
- 2«Біз біргеміз!» жаттығуы
- 3«Идеалды отбасы» жаттығуы
- 4«Сіз балаңызды білесіз бе?» жаттығуы
- 5«Жалғасын тап» ойыны
- 6Қорытынды
Барысы
1) Кіріспе сөз
Мағыналық бөлімАдам өмірінің мәні мен сұлулығы, болашағына деген сенімі — баланың ата-анасын ардақ тұтып, перзенттік парызын бір сәтке де ұмытпауында. Бұл — жас ұрпақтың мәдениеті мен әдептілігінің ғана емес, ең алдымен, адамгершілігінің белгісі.
Бала — ата-ана өмірінің жалғасы. «Баламның табанына кірген шөңге менің маңдайыма кірсін» деп әлпештеген ата-ана, перзенті ауырып немесе басқа бір қауіп төнгенде, «Өзімді алып, баламды аман қалдыр!» деп Жаратқанға жалбарынады.
Бала тәрбиесі — қызығы мен қиындығы қатар жүретін күрделі үдеріс. Ата-аналардың жастық шағы, тәжірибенің жетіспеуі, тәрбиеде тек өз көзқарасына ғана сүйенуі немесе қажетті педагогикалық білімнің аздығы тәрбиелік жұмыста қателіктерге әкелуі мүмкін.
Сондықтан мектеп өмірінде ата-аналардың педагогикалық білімін жетілдіру, мәдениетін арттыру, бала тәрбиесіне белсенді араластыру және ата-ананы баланың алғашқы ұстазына айналдыру мақсатында ұйымдастырылатын тренинг-сабақтардың маңызы зор.
Негізгі ой
Қарым-қатынас — тәрбиенің өзегі; жылылық пен құрмет баланың дамуына тікелей әсер етеді.
Тәуекел
Тек жеке тәжірибеге сүйену мен педагогикалық білімнің жеткіліксіздігі — түсінбеушілікке апаруы мүмкін.
Шешім
Ортақ жаттығулар арқылы тыңдау, тану, қолдау дағдыларын дамыту.
2) «Біз біргеміз!» жаттығуы
Мақсаты — отбасындағы қарым-қатынасты нығайту, өзара түсінушілікті арттыру, ата-ана мен балаға қолдау көрсету.
Тапсырма: «Қолынан танып біл!»
Көзі байланған аналар өз баласын қолынан танып, табуы керек.
Талдау сұрақтары
- Балаңызды табуға сізге не көмектесті?
- Балаңыздың қолынан ұстағанда қандай сезімде болдыңыз?
3) «Идеалды отбасы» жаттығуы
Жеткіншек жастағы балалар идеалды отбасын қалай елестетеді? Онда ата-ана қандай рөл атқарады? Жақсы бала туралы түсінігі қандай? Ата-ананың өзінен не күтетінін бала қалай түсінеді?
Бұл тақырыптарды тек талқылап қана қоймай, сурет арқылы да бейнелеуге болады. Кіші жеткіншектер көбіне идеалды отбасын ата-анасының балаға деген махаббатымен байланыстырады.
Жиі кездесетін көзқарас
Кейбір балалардың түсінігінде «махаббат» — баланың қалағанын сатып әперу, еш нәрсеге қарсылық көрсетпеу. Ал бала әрдайым ата-анасын тыңдап, айтқанның бәрін орындауы керек; ата-ана ешқашан жазаламауы тиіс.
Маңызды акцент: махаббат — тек келісу емес, шекара қою, қамқорлықпен талап ету және жауапкершілікке үйрету.
4) «Сіз балаңызды білесіз бе?» жаттығуы
Аналар мен балаларға қаламсап пен ақ қағаз беріледі. Сұрақтар оқылады: балалар өздері туралы жауап береді, ал аналар баласы туралы жауапты жазады. Соңында жауаптар салыстырылады: сәйкестік деңгейі ата-ананың баласын қаншалықты жақсы білетінін көрсетеді.
Нұсқаулық
- Балалар: өзіңіз туралы шынайы жауап беріңіз.
- Ата-ана: балам қалай жауап береді деп ойлайсыз — соны жазыңыз.
- Жауаптарды салыстырып, айырмашылықты талқылаңыз.
Сұрақтар
- Балаңыздың аты-жөні
- Балаңыздың ең жақын досы
- Сүйікті пәні
- Сүйіп тыңдайтын әні
- Сүйікті тағамы
- Жақсы көретін түсі
- Көзінің түсі
- Аяқ киімінің өлшемі
- Шаршағанда немесе ашуланғанда демалатын орны
- Жақсы көретін мұғалімі
5) «Жалғасын тап» ойыны
Ойын барысында төрт сөз беріледі: Ана, Бала, Асығу, Дана. Осы сөздерді қолданып, өлең шумағын құрастырамыз.
Талдау
Әр қатысушы өз шумағын кезекпен оқиды. Топ болып мағынасы, көңіл күйі және ойдың нақтылығы талқыланады.
6) Қорытынды
Мысалы, өлең шумағын былай құрастыруға болады:
Бас иеді барлық адам — АНАҒА,
Жақсылықты ол тілейді — БАЛАҒА.
Мақсатына жеткізуге АСЫҒЫП,
Өз баласын теңейді ол — ДАНАҒА.
Бүгінгі «Мен және жанұям» атты тренинг-сабағымыз осымен аяқталды. Келесі кездескенше сау болыңыздар!