Қазақша рефераттар

Көк түсті фондағы натюрморты салу

Сабақтың тақырыбы

Оқу құралдарымен жұмыс істеу (жылы және салқын түстер, натюрморт орындау ережелері).

Сабақтың мақсаты

Білімділік

Бояу түстерін қолдану тәсілдерін түрлендіру және жылы мен суық түстер туралы білімді тереңдету.

Дамытушылық

Көркем ойлауды, өнерді қабылдау сезімін дамыту және шығармашылыққа баулу.

Тәрбиелілік

Еңбек сүйгіштікке, ұқыптылыққа және таза жұмыс істеу мәдениетіне тәрбиелеу.

Сабақ форматы

Сабақтың түрі
Жаңа сабақ
Сабақтың әдісі
Аралас

Көрнекіліктер мен құралдар

  • Сабақ тақырыбы жазылған плакат/қағаз
  • Түстік шеңбер (түс дөңгелегі)
  • Жылы және суық түстерге арналған натюрмортты кезең-кезеңімен көрсететін суреттер
  • Жылы және суық түстермен орындалған бірнеше үлгі жұмыс
  • Акварель, гуашь, қылқаламдар, плакат қағаздары

Сабақтың барысы

  1. I. Ұйымдастыру кезеңі
  2. II. Үй тапсырмасын тексеру
  3. III. Жаңа сабақ
  4. IV. Сарамандық жұмыс
  5. V. Жаңа сабақты бекіту
  6. VI. Бағалау
  7. VII. Үйге тапсырма беру

I. Ұйымдастыру кезеңі

Сәлеметсіздер ме, балалар! Сыныпта кезекші кім? Сыныпта жоқ оқушы бар ма? Сабақты бастамас бұрын қажетті құрал-жабдықтарды дайындап, жұмысқа толық әзір отырайық.

II. Үй тапсырмасын тексеру

  • Оқушылардың жұмыстарын талдау және бағаларын қою.
  • Өткен сабақ тақырыбы бойынша қысқа қайталау: еске түсіру сұрақтары.

III. Жаңа сабаққа даярлық

Кіріспе өлең

Ертегіге барар жолда, бақыт құсын табарсың.
Суретіңнің бояулары, мың құбылған жарасым.
Біз де одан көріп тұрмыз, жаңбырда да бір реңін.
Біз де одан көріп тұрмыз, желде де бір түс барын.
Біз де одан сезіп тұрмыз, түсін бүкіл әлемнің.
Біз де одан сезіп тұрмыз, тыныштығын бар елдің.

Өлеңнен қандай ой түйдіңдер? Табиғатта бояу түстері желде де, суда да, айналамыздағы бүкіл әлемде кездеседі. Түс болмаса, көп нәрсе көзге анық байқалмайды әрі әсері де толық сезілмейді.

Бүгінгі сабақта түстердің жылы және суық болып бөлінетінін қарастырамыз. Бұл білімді қолдана отырып, натюрморт орындаймыз.

Жаңа сабақ: оқу құралдарымен жұмыс істеу

Жұмыста жиі кездесетін қателер

  • Бір тәсілден екінші тәсілге дұрыс ауыса алмау.
  • Алдыңғы затқа қарағанда артқы зат бөліктерінің шамадан тыс айқын көрінуі (кеңістік пен жоспардың бұзылуы).
  • Кейбір солғын түстерді қажетсіз күшейтіп жіберу.
  • Натюрмортта басыңқы түсті көрсетпеу, жалпы түс шешімін таба алмау.

Түстік реңді талдау: фонның әсері

Әрбір затты бояумен бейнелемес бұрын оның түсін, реңін және қоршаған ортаға байланысын талдау маңызды. Мысалы, қоңыр заттың артына көк шүберек ілсек, композицияда суық рең басым болады. Ал қызыл шүберек ілсек, жылы рең күшейеді.

Заттың негізгі түсі қанық болған сайын оның реңктерін ажырату жеңілдейді. Мысалы, сары фонда қоңыр құмыра түсі қанығырақ көрінуі мүмкін, ал қою көк фонда сол құмыра жарығырақ болып байқалады.

Бояумен жұмыс істеу бойынша қысқа кеңестер

  • Түстерді араластырғанда заттың табиғи түсін сақтауға тырысыңдар.
  • Акварельмен жұмыс істегенде ашық түстерді шамадан тыс қолданбаңдар.
  • Таза және ұқыпты орындауға дағдыланыңдар: бояуды лайламау, суды дер кезінде ауыстыру, қылқаламды күтіп ұстау.

IV. Сарамандық жұмыс

Тапсырма: көк түсті фондағы натюрморт салу. Бейнелеу ережелерін сақтай отырып орындаңдар: заттардың көлемін, жарық-көлеңкесін, жоспарлық қатынасын және түстік үйлесімін ескеріңдер.

V. Сабақты бекіту

«Өз біліміңді тексер» сұрақтары

  1. 1 Кескіндеме деген не?
  2. 2 Қатені түзет: «Кескіндеменің басты әсерлегіш құралы — штрих, бояу дақтары».
  3. 3 Артық сөзді алып таста: «Негізгі түстер: қызыл, сары, көк, жасыл».
  4. 4 Негізгі түстерді ата.

VI. Бағалау

Оқушылардың білімі бағаланып, жұмыстар талқыланады. Ерекше сәтті шыққан жұмыстарға қосымша назар аударылады.

VII. Үйге тапсырма

Натюрмортты аяқтап келу.