Қазақша рефераттар

Еркіндік пен тәуелсіздік беру

Музыкант-оқушының дамуы оқу процесінде қалыптасады

Оқушының жалпы музыкалық дамуы да, тұлғалық-кәсіби қалыптасуы да оқу процесінде жүзеге асады. Оқу процесін сауатты ұйымдастыра білу — дамудың нәтижесін айқын көрсететін басты өлшем әрі жетістік.

Бұл — оқу барысында қалыптасатын дамытушылық нәтиженің көрінісі, проблеманың түйіні мен негізі.

Музыкалық-орындаушылық сыныптағы негізгі қағидалар

  1. 1

    Оқу материалын және репертуарды кеңейту

    Оқу-үйрету практикасында қолданылатын материал көлемін арттыру; оқушылар репертуарын көбейту (шығармалардың саны көп болуы, көркем-стильдік әртүрліліктің болуы). Көркемдік-ойшылдық сапаны көтеру.

  2. 2

    Материалды ықшамдап, жедел меңгерту

    Музыкалық шығармаларды орындауға қажетті материалдың бөліктерін жедел оқыту; ұзаққа созылатын орындаушылық сынып форматына ғана сүйенуден бас тарту.

  3. 3

    Теория мен практиканы біріктіру

    Музыкалық-орындаушылық сабақтар көлемін кеңейте отырып, теориялық мазмұнды күшейту; сабақ барысында музыкалық-теориялық және орындаушылық жұмысты қатар қолдану.

  4. 4

    Еліктеуден — дербестікке

    Еліктеу тәсілінен бас тарту; орындаушының белсенділігін, өзіндік позициясын және шығармашылық бастамасын басым ету. Оқушыға еркіндік пен тәуелсіздік беру.

  5. 5

    Ақпараттық технологияларды қолдану

    Қазіргі ақпараттық технологияларды пайдалану: аудио және бейне материалдар арқылы тыңдау, талдау, салыстыру мүмкіндігін кеңейту.

  6. 6

    Жас музыкантты оқуға үйрету

    Жас музыкантты тек орындауға емес, тиімді оқуға да үйрету: өз бетімен жұмыс істеу, мақсат қою, уақытты басқару және нәтижені бағалау дағдыларын қалыптастыру.