Кәсіби музыкант - интонация жүйесін анықтайды, мәнерлеушілік құралдары басымды
Музыкалық ойлау жүйесі және оның әлеуметтік-мәдени негізі
Музыкалық ойлау жүйесі әлеуметтік-мәдени категория ретінде әлеуметтік ортада қалыптасады және адамдардың өзара қарым-қатынасы арқылы дамиды. Сол себепті әрбір ұлттық мәдениет өзіне тән музыкалық мәдениетке ие: музыкалық бейнелеу тәсілдері, дыбыс ұйымдастыру қағидалары және музыкалық ойлаудың ерекшеліктері әр халықта әртүрлі болады.
Осы тұрғыдан алғанда, шығыс музыкасына тән сипаттардың бірі — музыкалық ойлаудың көлденең (горизонталь) дамуы. Бұл әуеннің молдығымен, ырғақтық құрылымдардың алуан түрлілігімен және дыбыстардың өзара қатынасын нәзік ұйымдастыруымен байланысты.
Музыкалық ойлаудың қалыптасу факторлары
-
Әлеуметтік орта: музыкалық талғам, тыңдау мәдениеті және орындаушылық дәстүр қоғамдағы қарым-қатынастар арқылы орнығады.
-
Ұлттық ерекшелік: музыкалық тілдің өзіндік заңдылықтары, бейнелеу тәсілдері мен стильдік айырмашылықтары ұлттық мәдениетпен бірге қалыптасады.
-
Дыбыс пен ырғақ: әуеннің дамуы, ырғақтық құрылымдардың күрделілігі және дыбыстардың қатынасы музыкалық ойлаудың негізгі тіректерін құрайды.
Музыкант тұлғалары және олардың рөлі
Ұстаз-музыкант
Музыкалық тілді меңгеруді, орындаушылық әрекеттегі икемділік пен дағдылардың қалыптасуын жүйелі түрде қадағалайды.
Кәсіби музыкант
Интонациялық жүйені айқындайды және мәнерлеушілік құралдарды саналы түрде басым қолданады.
Орындаушы-музыкант
Музыкалық ойлауды тәжірибелік әрекет арқылы бекітіп, оны сахналық тәжірибеде жүзеге асырады.
Композитор
Өмірлік сезімді көркем ойға айналдырып, музыкалық тіл арқылы жаңа туынды ретінде жүзеге асырады.