Ертегімен әрленген сабақтар студиясын ұйымдастырған тәрбиеші
Сабақ туралы
Тақырыбы
Балабақшадағы ашық сабақ: «Ертегімен әрленген сабақтар» студиясы. Ортаңғы топқа арналған.
Мақсаты
- Ертегі арқылы қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру.
- «Алда» және «артта» ұғымдарын меңгерту арқылы логикалық ойлауды дамыту.
- Сұрақ-жауап барысында ойын анық, толық жеткізуге баулу.
Көрнекіліктер
Кейіпкерлер
Өту барысы
Кіріспе
Тәрбиеші балаларға бүгін «Ертегімен әрленген сабақтар» студиясында қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыруға арналған сабақ өтетінін айтады. Негізгі мақсат — «алда» және «артта» ұғымдарын ертегі арқылы меңгерту. Балаларға ертегіні мұқият тамашалау ұсынылады.
Көріністі безендіру
- Ата мен апаның үйі, үйдің ауласы және ауладағы бақша.
- Бақшаны қоршаған шарбақ және күзетші ретінде қойылған қарақшы.
- Ит үй жанында жатады, мысық ыдыстан сүт ішіп тұрады.
- Қыз суға барып келе жатады: иығында ілгіш, ілгіште екі шелек.
- Апа бақшада көкөніс жинап жүреді.
Ертегінің басталуы: «Шалқан»
Ата өзі еккен шалқанды жұлып алмақ болады, бірақ қанша тартса да шығара алмайды. Сонда ол апаны көмекке шақырады.
Ата: «Кемпірім, кемпірім, бері келші!»
Апа: «Не болды? Мына жердегі көкөністерді жинап ал деп едің ғой…»
Ата: «Мына шалқан жұлынбай жатыр, тартысып жіберші».
Апа келіп атаны ұстайды, ата шалқанды тартады. Бірақ шалқан әлі де шықпайды. Апа қызын шақырады.
Апа: «Қызым, қызым, көмектесші!»
Қыз су жақтан келе жатып, көмекке қосылады: қыз ападан, апа атадан, ата шалқаннан тартады. Осы сәтте тәрбиеші ертегіні пультпен тоқтатып, балаларға сұрақ қояды.
Сұрақ-жауап: «Алда» және «артта» ұғымдары
Алда (алдыңғы жақ)
Тәрбиеші: «Қыздың алдында кім тұр?»
Балалар: «Қыздың алдында апа тұр».
Тәрбиеші: «Апаның алдында кім тұр?»
Балалар: «Апаның алдында ата тұр».
Тәрбиеші: «Атаның алдында не тұр?»
Балалар: «Атаның алдында шалқан тұр».
Артта (артқы жақ)
Тәрбиеші: «Атаның артында кім тұр?»
Балалар: «Атаның артында апа тұр».
Тәрбиеші: «Апаның артында кім тұр?»
Балалар: «Апаның артында қыз тұр».
Балалар сұрақтарға жауап бергеннен кейін тәрбиеші ертегіні жалғастырады.
Көмекке кезекпен қосылу
Қыз көмекке күшікті шақырады. Күшік қосылғанымен, шалқан бәрібір шықпайды. Содан кейін күшік мысықты шақырады, мысық та көмектеседі — бірақ нәтиже жоқ. Ақырында мысық тышқанды шақырады.
Қыз: «Күшігім, күшігім, бері келші!»
Күшік: «Аф-аф, не болды?»
Қыз: «Бізге көмектесші».
Күшік: «Аф-аф, мысық, бері келші!»
Мысық: «Мияу-мияу, не болды?»
Күшік: «Бізге көмектесші».
Мысық: «Мияу-мияу, тышқан, бері келші!»
Тышқан: «Шиқ-шиқ, не болды?»
Мысық: «Мына шалқанды тартуға көмектесші».
Тышқан: «Жарайды, көмектесейін».
Тышқан келіп қосылғанда, бәрі тізбектеліп тартады: тышқан мысықтан, мысық күшіктен, күшік қыздан, қыз ападан, апа атадан, ата шалқаннан тартады. Бір сәтте шалқан жұлынып кетіп, барлығы құлап қалады.
Қорытынды
Тәрбиеші балалардан ертегінің ұнаған-ұнамағанын сұрайды. Бүгінгі сабақта балалар қарапайым математикалық түсініктерді бекітіп, «алда» және «артта» ұғымдарын тәжірибе арқылы меңгергенін атап өтеді. Сабаққа белсенді қатысқандары үшін алғыс айтады.
«Ертегімен әрленген сабақтар» студиясын ұйымдастырған тәрбиеші: Есенгелдина Айжан