Керамикадан жасалған ыдыстар
Сабақтың мақсаты
Оқушыларға затқа қарап сурет салу тәсілдерін үйрету. Салынатын заттың пропорциялық өлшемдер қатынасын дұрыс табуға баулу. Сондай-ақ ұлттық ыдыстар туралы мәлімет беру.
Күтілетін нәтиже
- Натураға қарап бейнелеудің негізгі кезеңдерін түсінеді.
- Заттың пішінін, көлемін және пропорциясын салыстыру арқылы дәл береді.
- Ұлттық ыдыстардың түрлері мен қолданылуы туралы мағлұмат алады.
Негізгі ұғым
Сабақтың көрнекілігі
Сабақта оқушылардың қарап салуына арналған торсық пайдаланылады. Сонымен бірге затты салу жолдары көрсетілген кестелер және қосымша әдебиеттер ұсынылады.
Натура
Оқушылар қарап салатын торсық.
Кестелер
Затты бейнелеу кезеңдері көрсетілген таблицалар.
Әдебиеттер
- Ә. Тәжімұратов — «Шебердің қолы ортақ»
- Ә. Марғұлан — «Қазақтың сәндік-қолданбалы өнері»
Қосымша үлгілер
Керамикадан жасалған ыдыстар.
Сабақтың барысы
Торсық натура ретінде үстелдің үстіне орнатылады: сыныпқа ыңғайлы болуы үшін үш түрлі орынға қойылады немесе біреуі тақтаға ілінеді. Затты салу жолдарын көрсетіп болғаннан кейін кестелер тақтадан алынып тасталады — бұл оқушылардың натураға сүйеніп жұмыс істеуіне мүмкіндік береді.
Маңызды ескерту
Кестелер тек түсіндіру кезеңінде қолданылады; негізгі жұмыс барысында оқушылар заттың пішіні мен пропорциясын өз бақылауы арқылы табады.
Сабақтың кезеңдері
-
1
Талдау
Натураның өлшемдерін, пішінін және түс ерекшеліктерін салыстырып талдау.
-
2
Көрсету
Бейнелеу жолдарын кезең-кезеңімен көрсету: жалпы пішіннен бастап, пропорцияны нақтылап, детальдарды орын-орнына түсіру.
-
3
Оқушылардың практикалық жұмысы
Оқушылар торсықты натураға қарап бейнелейді: өлшем қатынасын сақтай отырып, пішіннің тұтастығын және негізгі бөлшектерін дәл келтіреді.