Кесте түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу

7-сыныпқа арналған «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар жаңартылған білім беру мазмұнына сәйкес оқу бағдарламасы негізінде әзірленді. Бұл жоспар мұғалімге оқу процесін икемді ұйымдастыруға және сыныптың деңгейіне қарай бейімдеуге мүмкіндік береді.

Жоспарды қолдану қағидаттары

  • Мұғалім тоқсанға белгіленген сағат санын тарауларға өзі бөліп, әр оқу мақсатына жұмсалатын уақытты (сағатты) дербес анықтай алады.
  • Тарау ішіндегі оқу мақсаттарының ретін өзгертуге, бірнеше рет қайталап ұсынуға, сондай-ақ оқушылардың қажеттілігіне сай қосымша оқу мақсаттарын таңдауға болады.
  • Бір сабақта кемінде 1–2 оқу мақсатын қамтыған дұрыс.
  • Сабақтың лексикалық тақырыбын мұғалім оқу бағдарламасындағы тарау атауларына сүйене отырып өзі құрастырады немесе оқулықпен жұмыс істей алады.
  • Ұсынылған жоспардағы тарау ішіндегі тақырыптар үлгі ретінде берілген; тақырыпқа байланысты сағат санын мұғалім өзі айқындайды.
Жылдық жүктеме
170 сағат
Апталық жүктеме
5 сағат
Құрылымы
4 тоқсан

1-тоқсан

40 сағат

1) Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі — қазақ тілі

Үштілділік және тіл мәдениеті тақырыптары арқылы тілдің құндылығын ұғындыру.

Мысал тақырыптар
  • Тіл қалай пайда болды?
  • Мемлекеттік тіл — менің тілім
  • Көп тілді білу — заман талабы
Көркем шығарма

М. Жұмабаев — «Қазақ тілі» (өлең)

Тыңдалым
  • 7.Т2 — негізгі мазмұнды түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау
  • 7.Т5 — тірек сөздер, дауыс ырғағы арқылы негізгі ойды анықтау
Айтылым
  • 7.А1 — мақал-мәтелдерді орынды қолдану
  • 7.А3 — екпін түрлерін орынды қолдану
Оқылым
  • 7.О1 — кестедегі ақпаратты түсіну және қолдану
  • 7.О6 — деректерге сүйеніп пікірді дәлелдеу
Жазылым
  • 7.Ж4 — мәлімет жинақтап, презентация ұсыну
  • 7.Ж2 — эсседе келісу/келіспеу себептерін нақты көрсету
Тілдік бағдар

7.ТБ1.1 — мәтіндерден көмекші есімдерді ажырату және ауызша/жазбаша жұмыстарда қолдану

2) Уақыт — ұлы күш

Уақытты бағалау, жоспарлау және нұсқаулық мәтіндерімен жұмыс.

Мысал тақырыптар
  • Уақыттың қадірі
  • Уақытты дұрыс жоспарлау
  • Сағатты қолдануға арналған нұсқаулық
Көркем шығарма

Абай Құнанбаев — «Сағаттың шықылдағы емес ермек»

Тыңдалым
  • 7.Т1 — оқиғаның дамуын болжау
  • 7.Т4 — лирикалық поэзия үзіндісінің тақырыбы мен идеясын талдау
Айтылым
  • 7.А2 — кеңес беру жағдаяттарына сай сөйлеу этикетін қолдану
  • 7.А5 — сөйлеуші/тыңдаушы позицияларын еркін ауыстыру
Оқылым
  • 7.О2 — нұсқаулық мәтіндерінің тілдік ерекшелігін талдау
  • 7.О6 — деректер арқылы ойды дәлелдеу
Жазылым
  • 7.Ж3 — теңеу мен метафораны қолдану
  • 7.Ж4 — презентация жасау
Тілдік бағдар

7.ТБ1.2 — салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайлардың қызметін білу және қолдану

3) Жердегі климаттық өзгерістер

Климат, табиғат құбылыстары және ғаламдық жылыну тақырыптарында пікірталас пен дәлелдеу.

Мысал тақырыптар
  • Қазақстандағы климаттық өзгерістер
  • Табиғат құбылыстары
  • Ғаламдық жылыну
Көркем шығарма

Д. Дефо — «Робинзон Крузо» (романнан үзінді)

Тыңдалым
  • 7.Т2 — негізгі мазмұнды түсіну, өзектілігін анықтау
  • 7.Т6 — өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра жауап беру
Айтылым
  • 7.А2 — ұсыныс жасауға сай сөйлеу этикетін қолдану
  • 7.А5 — диалогте позицияны еркін ауыстыру
Оқылым
  • 7.О2 — ұсыныстар мәтіндерінің тілдік ерекшелігін талдау
  • 7.О3 — прозалық шығарма кейіпкерін талдау
Жазылым
  • 7.Ж2 — эссе жазу (келісу/келіспеу дәлелімен)
  • 7.Ж5 — күрделі сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу
Тілдік бағдар

7.ТБ1.3 — топтау сан есімдерін орынды қолдану

Тоқсандық жиынтық бағалау
1 сағат

2-тоқсан

40 сағат

4) Қазақстанның ежелгі қалалары және Ұлы Жібек жолы

Тарихи-танымдық мазмұндағы мәтіндер арқылы аудитория, идея, стиль ерекшеліктерін салыстыру.

Мысал тақырыптар
  • Ұлы Жібек жолы
  • Көне қалалар
  • Тарихи қала — Тараз
Көркем шығарма

Б. Ұзақов — «Жантаза»

Негізгі оқу мақсаттары (іріктеп)
  • 7.Т1, 7.Т6 — болжау және пікірді салыстыра жауап беру
  • 7.А2, 7.А4 — сөйлеу этикеті және авторлық мінездемені талдау
  • 7.О2, 7.О4 — ресми құттықтау мәтіндері және аудиторияны салыстыру
  • 7.Ж1, 7.Ж5 — ресми құттықтау жазу және тыныс белгілерін қолдану
  • 7.ТБ1.4 — одағай түрлерін ажырату және қолдану

5) Спорт және денсаулық күтімі

Денсаулыққа қатысты деректерді диаграмма, шартты белгі арқылы түсіндіру және ресми өтініш жазу.

Мысал тақырыптар
  • Денсаулығым — байлығым
  • Шынықсақ — шымыр боламыз
  • Дұрыс тамақтану — денсаулықтың кепілі
Көркем шығарма

Т. Нұрмағанбетов — «Он төрт жасар жігіт»

Негізгі оқу мақсаттары (іріктеп)
  • 7.Т1, 7.Т2 — болжау және мазмұнды түсіну
  • 7.А6 — диаграмма/белгі арқылы ақпаратты сипаттау
  • 7.О1, 7.О2 — графикалық ақпаратты қолдану және өтініш мәтінін талдау
  • 7.Ж1, 7.Ж4 — өтініш жазу және презентация ұсыну
  • 7.ТБ1.5 — етістіктің шақтары (бұрынғы, ауыспалы өткен шақ)

6) Ұқсатым. Сән. Талғам

Тілдегі жаңалықтар (неологизмдер), ресми-іскерлік стиль және көркем бейнелеу құралдары.

Мысал тақырыптар
  • Сән әлемі
  • Адам көркі — шүберек
  • Ұқыптылық — ізгі қасиет
Көркем шығарма

Ақан сері — «Жігіт сипаты», «Қыз сипаты»

Негізгі оқу мақсаттары (іріктеп)
  • 7.Т5, 7.Т3 — негізгі ойды анықтау және сөз мағынасын түсіну
  • 7.А1, 7.А2 — неологизмдер және бұйрық беру жағдаяты
  • 7.О2, 7.О3 — ресми мәтіндер және кейіпкер/лирикалық образды талдау
  • 7.Ж2, 7.Ж5 — эссе жазу және күрделі сөздердің емлесі
  • 7.ТБ1.5 — етістіктің шақтары (мақсатты, болжалды келер шақ)
Тоқсандық жиынтық бағалау
1 сағат

3-тоқсан

50 сағат

7) Ғаламтормен дұрыс жұмыс жасау — мәдениет

Ақпаратты талдау, мақсатты аудиторияны анықтау және деректерді кесте/диаграмма арқылы ұсыну.

Мысал тақырыптар
  • Ғаламтор тарихы
  • Әлеуметтік желілер тарихы
  • Ғаламтор және денсаулық
Көркем шығарма

Жюль Верн — «Әлемді сексен күн ішінде шарлау» (романнан үзінді)

Негізгі оқу мақсаттары (іріктеп)
  • 7.Т3, 7.Т4 — сөз мағынасы және үзіндіні талдау
  • 7.А6, 7.А1 — графикалық ақпаратты сипаттау; термин/неологизм қолдану
  • 7.О4, 7.О1 — идея мен аудиторияны салыстыру; кесте/сызбадағы ақпарат
  • 7.Ж1, 7.Ж4 — түйіндеме жазу; презентация жасау
  • 7.ТБ1.5 — етістік қалау райды қолдану

8) Музыка. Қазақтың киелі домбырасы

Дәстүрлі өнер құндылықтары арқылы мәтінді талдау және дәлелді эссе жазу.

Мысал тақырыптар
  • Дәстүрлі музыка
  • Нағыз қазақ — домбыра
  • Күйшілік өнер
Көркем шығарма

І. Жансүгіров — «Күйші» (поэмадан үзінді)

Негізгі оқу мақсаттары (іріктеп)
  • 7.Т2, 7.Т4 — мазмұн, тақырып және идея
  • 7.А2, 7.А5 — кеңес/ұсыныс; диалогтегі позиция
  • 7.О4, 7.О5 — идея мен аудитория; қосымша деректі кесте/сызбада ұсыну
  • 7.Ж2, 7.Ж3 — эссе; теңеу мен метафора
  • 7.ТБ1.6 — мақсат және себеп-салдар үстеулері

9) Төрт түлік мал мен егіншілік — ел берекесі

Әлеуметтік-мәдени мазмұндағы деректерді салыстыру, кесте/диаграммада ұсыну.

Мысал тақырыптар
  • Өсімдіктекті өнімдер
  • Егіс даласында
  • Төрт түліктің пайдасы
Көркем шығарма

Ғ. Мұстафин — «Шығанақ» (романнан үзінді)

Негізгі оқу мақсаттары (іріктеп)
  • 7.Т2, 7.Т4 — мазмұн, тақырып және идея
  • 7.А5, 7.А3 — диалог; екпін түрлері
  • 7.О4, 7.О5 — аудиторияны салыстыру; деректі графикалық түрде ұсыну
  • 7.Ж2, 7.Ж4 — эссе; презентация
  • 7.ТБ1.7 — септеулік шылаулар

10) Наурыз мейрамы. Ақ мол болсын! Ұлыс оң болсын!

Мерекелік мазмұн: ресми құттықтау мәтіндері, көркем талдау және салалас құрмалас сөйлем құрастыру.

Мысал тақырыптар
  • Наурыз мерекесі
  • Көктемгі табиғат құбылыстары
  • Алтыбақан — ұлттық ойын
Көркем шығарма

М. Мақатаев — «Наурыз»

Негізгі оқу мақсаттары (іріктеп)
  • 7.Т2, 7.Т4 — мазмұн, тақырып және идея
  • 7.А6, 7.А2 — сурет/сызбадағы ақпарат; кеңес беру этикеті
  • 7.О2, 7.О6 — ресми құттықтаудың тілдік ерекшелігі; дәлелді пікір
  • 7.Ж1, 7.Ж5 — ресми құттықтау жазу; оқшау сөз тыныс белгілері
  • 7.ТБ2 — ыңғайлас салалас құрмалас сөйлем құрастыру
Тоқсандық жиынтық бағалау
1 сағат

4-тоқсан

40 сағат

11) Жастықтың оты, қайдасың?

Жастар тақырыбы: құндылық, отансүйгіштік, көркем мәтін арқылы талдау және пікір айту.

Мысал тақырыптар
  • Ел болашағы — жастар
  • Отанды сүю — ұлы қасиет
  • Мен жастарға сенемін
Көркем шығарма

М. Жұмабаев — «Мен жастарға сенемін» (өлең)

Негізгі оқу мақсаттары (іріктеп)
  • 7.А2, 7.А5 — талап ету/бұйрық беру этикеті; позиция ауыстыру
  • 7.О3, 7.О5 — образды талдау; ақпаратты кесте/диаграммада ұсыну
  • 7.Ж3, 7.Ж5 — теңеу/метафора; күрделі сөз емлесі
  • 7.ТБ2 — қарсылықты салалас құрмалас сөйлем құрастыру

Ескерту: бастапқы мәтінде тыңдалым мақсаттары 5-сынып кодтарымен (5.Т2, 5.Т6) берілген. Бұл бөлім 7-сынып жоспарына арналғандықтан, қажет болған жағдайда коды оқу бағдарламасына сай нақтыланады.

12) Ғылым мен техниканың соңғы жаңалықтары

Өнертабыс, гаджет, цифрлық мәдениет тақырыптары бойынша талдау және дәлелді эссе.

Мысал тақырыптар
  • Әлемді өзгерткен өнертабыстар
  • Компьютерлер әлемінде
  • Гаджеттердің пайдасы мен зияны
Көркем/танымдық мәтін

Майкл Х. Харт — «100 ұлы адам» кітабынан: Альберт Эйнштейн туралы бөлім

Негізгі оқу мақсаттары (іріктеп)
  • 7.Т2, 7.Т3 — мазмұн және сөз мағынасы
  • 7.А1, 7.А5 — мақал-мәтел/термин/неологизм; диалогтегі позиция
  • 7.О3, 7.О4 — образды талдау; аудитория мен идеяны салыстыру
  • 7.Ж2, 7.Ж5 — дәлелді эссе; оқшау сөз тыныс белгілері
  • 7.ТБ2 — түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлем құрастыру

13) Батыр туса — ел ырысы

Ерлік, тағзым, тарихи тұлға тақырыбында ресми мәтіндер және көркем талдау.

Мысал тақырыптар
  • Халықтың қаһарман ұлы
  • Ұлы ерлікке тағзым
  • Шығыс ұлына хат
Көркем шығарма

Ә. Нұршайықов — «Аңыз бен ақиқат» (үзінді)

Негізгі оқу мақсаттары (іріктеп)
  • 7.Т2, 7.Т4 — мазмұн, тақырып және идея
  • 7.А1, 7.А4 — мақал-мәтел; кейіпкер мінездемесін талдау
  • 7.О2, 7.О6 — ресми құттықтау мәтіндері; дәлелді пікір
  • 7.Ж3, 7.Ж4 — теңеу/метафора; презентация
  • 7.ТБ2 — ыңғайлас, қарсылықты, түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлем құрастыру
Тоқсандық жиынтық бағалау
1 сағат

Ұзақ мерзімді жоспардағы дағдылар ауқымы

Жоспар тыңдалым, айтылым, оқылым, жазылым және тілдік бағдар бағыттарын жүйелі түрде қамтиды. Әр бөлімде көркем шығарма немесе мәтін үзіндісімен жұмыс жасалып, ресми-іскерлік стиль (нұсқаулық, ұсыныс, өтініш, ресми құттықтау, түйіндеме) және дәлелді жазылым (эссе, презентация) дағдылары бірізді дамытылады.