Қазақша рефераттар

Дені саудың жаны сау

Жалпы мәлімет

2-сыныпқа арналған қазақ тілі пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар апталық жүктемесі 4 сағат, жылдық жүктемесі 136 сағат көлемінде оқу бағдарламасына сәйкес әзірленді.

Мұғалім тоқсан бойынша белгіленген сағат санын тарауларға өз қалауынша бөле алады және әр оқу мақсатына бөлінетін уақытты (сағатты) өзі анықтайды.

Белгілі бір тарауда ұсынылған оқу мақсаттарын жүзеге асыру үшін мұғалім олардың ретін өзгерте алады, тарау барысында бірнеше рет қайталап ұсына алады және оқушылардың қажеттілігіне сай қосымша оқу мақсаттарын таңдай алады.

Ұсыныс: Бір сабақта кемінде 2–3 оқу мақсатын қамтыған дұрыс.

Мұғалім оқу бағдарламасында көрсетілген тарау атауларына сәйкес сабақтың лексикалық тақырыбын өзі таңдап құрастырады және таңдаған тақырыпқа байланысты сағат санын да өзі белгілей алады.

Ұсынылып отырған күнтізбелік-тақырыптық жоспарда тарау ішіндегі тақырыптар үлгі ретінде берілген.

Тоқсандар бойынша ортақ тақырыптар мен оқу мақсаттары

Төменде тоқсандар бойынша ортақ тақырыптар және тыңдалым-айтылым, оқылым, жазылым, тілдік нормалардың қолданысы бағыттарындағы оқу мақсаттары жинақталып берілді.

1-тоқсан

Ортақ тақырыптар: 2

1) Өзім туралы

Оқу мақсаттары (кодтарымен)

Тыңдалым-айтылым

  • 2.1.1.1 — тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерді белгілеу; мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру.
  • 2.1.3.1 — күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу.
  • 2.1.4.1 — тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау.
  • 2.1.6.1 — интонацияны және вербалды емес тілдік құралдарды (қимыл, ым-ишара) қолданып, тақырыпқа назар аударту (мысалы: «Сіз қалай ойлайсыз?», «Сіз не ұсынар едіңіз?»).

Оқылым

  • 2.2.3.1 — мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру.
  • 2.2.4.1 — мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау.
  • 2.2.5.1 — дереккөздерден (сөздік, анықтамалық, энциклопедия) мәліметті табу жолын анықтап, берілген тақырып/сұрақ бойынша мәліметті іріктеп алу.

Жазылым

  • 2.3.3.1* — оқыған/тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша мұғалімнің көмегімен жоспар құру; тірек сөздерді пайдаланып мазмұндама жазу.
  • 2.3.4.1 — тірек сөздерді, сөйлемдерді, суреттерді пайдаланып, қарапайым постер құрастыру.
  • 2.3.5.1 — пунктуациялық және орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзету; құрастырған сөйлемін толықтыру.
  • 2.3.6.1 — бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, әріптерді байланыстырып, көлбеу әрі таза жазу.

Тілдік нормалардың қолданысы

  • 2.4.1.1* — я, ю әріптерінің емлесін сақтап жазу.
  • 2.4.1.2* — у, и, й әріптерінің емлесін сақтап жазу.
  • 2.4.1.3* — дауыссыз дыбыстардың түрлерін (қатаң, ұяң, үнді) ажырату; п–б, қ–ғ, к–г дыбыстарының емлесін сақтап жазу.
  • 2.4.1.4* — л, р, ң дыбыстарының емлесін сақтап жазу.

2) Менің отбасым және достарым

Оқу мақсаттары (кодтарымен)

Тыңдалым-айтылым

  • 2.1.1.1 — тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерді белгілеу; мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру.
  • 2.1.3.1 — сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу.
  • 2.1.4.1 — тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау.
  • 2.1.6.1 — интонация және вербалды емес тілдік құралдар арқылы назар аударту.
  • 2.1.7.1 — сөз ішінде дауысты дыбыстардың өзара үндесуін сақтап айту (бүгін—бүгүн, түтін—түтүн, көсеу—көсөу).

Оқылым

  • 2.2.3.1 — мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру.
  • 2.2.4.1 — мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау.
  • 2.2.5.1 — дереккөздерден мәліметті табу және іріктеп алу.

Жазылым

  • 2.3.3.1* — жоспар құру; тірек сөздер арқылы мазмұндама жазу.
  • 2.3.4.1 — қарапайым постер құрастыру.
  • 2.3.5.1 — қателерді тауып түзету; сөйлемді толықтыру.
  • 2.3.6.1 — көркем, таза жазу дағдысын қалыптастыру.

Тілдік нормалардың қолданысы

  • 2.4.1.3* — дауыссыз дыбыстардың түрлерін ажырату; п–б, қ–ғ, к–г емлесін сақтау.
  • 2.4.1.4* — л, р, ң дыбыстарының емлесін сақтау.

2-тоқсан

Ортақ тақырыптар: 2

3) Менің мектебім

Тыңдалым-айтылым

  • 2.1.2.1 — мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздер негізінде мазмұнын болжау.
  • 2.1.3.1 — сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу.
  • 2.1.5.1 — аудио-бейнежазба мазмұны бойынша пікір білдіру (ұнайды/ұнамайды, себебі…; пайдалы/пайдасыз болды, себебі…).

Оқылым

  • 2.2.1.1* — сұрақ қою арқылы мәтін түрлерін (әңгімелеу, сипаттау, пайымдау) және құрылымдық бөліктерін (басы, негізгі бөлім, соңы) анықтау.
  • 2.2.3.1 — мазмұнды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру.
  • 2.2.4.1 — тақырып пен негізгі ойды анықтау.
  • 2.2.5.1 — дереккөздерден мәлімет табу және іріктеу.
  • 2.2.6.1 — белгілі бір тақырыптағы мәтіндердің ұқсастығы мен айырмашылығын (жанры, мәтін түрі) табу.

Жазылым

  • 2.3.1.1 — жеке және сюжетті суреттер арқылы шағын сипаттау/әңгімелеу мәтіндерін мұғалімнің көмегімен құрап жазу.
  • 2.3.3.1* — жоспар құру; тірек сөздерді пайдаланып шағын мәтін жазу.
  • 2.3.4.1 — қарапайым постер құрастыру.
  • 2.3.5.1 — қателерді түзету; сөйлемді толықтыру.
  • 2.3.6.1 — көркем, таза жазу.
  • 2.3.7.1 — сөйлем түрлеріне сәйкес тыныс белгілерін қою (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі).

Тілдік нормалардың қолданысы

  • 2.4.2.6 — сөйлемдегі бір-бірімен байланысып тұрған сөздерді табу.

4) Менің туған өлкем

Тыңдалым-айтылым

  • 2.1.2.1 — мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздер негізінде мазмұнын болжау.
  • 2.1.3.1 — сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу.
  • 2.1.5.1 — аудио-бейнежазба мазмұны бойынша пікір білдіру.

Оқылым

  • 2.2.1.1* — мәтін түрлері мен құрылымын сұрақ арқылы анықтау.
  • 2.2.3.1 — мазмұн бойынша сұрақтар құрастыру және жауап беру.
  • 2.2.4.1 — тақырып пен негізгі ойды анықтау.
  • 2.2.5.1 — дереккөздерден мәлімет табу және іріктеу.
  • 2.2.6.1 — мәтіндердің ұқсастығы мен айырмашылығын табу.

Жазылым

  • 2.3.1.1 — суреттер арқылы шағын сипаттау/әңгімелеу мәтіндерін құрап жазу.
  • 2.3.3.1* — жоспар құрып, тірек сөздер арқылы шағын мәтін жазу.
  • 2.3.4.1 — қарапайым постер құрастыру.
  • 2.3.5.1 — қателерді түзету; сөйлемді толықтыру.
  • 2.3.6.1 — көркем, таза жазу.
  • 2.3.7.1 — сөйлем түрлеріне сәйкес тыныс белгілерін қою.

Тілдік нормалардың қолданысы

  • 2.4.2.6 — сөйлемдегі байланысқан сөздерді табу.

3-тоқсан

Ортақ тақырыптар: 2

5) Дені саудың жаны сау

Тыңдалым-айтылым

  • 2.1.1.1 — түсінбеген сөздерді белгілеу; сұрақтарға жауап беру.
  • 2.1.2.1 — мазмұнды тақырып пен тірек сөздер арқылы болжау.
  • 2.1.3.1 — диалогке қатысу, сөйлеу мәдениетін сақтау.
  • 2.1.4.1 — тірек сөздер арқылы әңгіме құрау.
  • 2.1.5.1 — аудио-бейнежазба мазмұны туралы пікір білдіру.
  • 2.1.6.1 — интонация және ым-ишара арқылы назар аударту.

Оқылым

  • 2.2.3.1 — мазмұнды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру.
  • 2.2.4.1 — мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау.
  • 2.2.2.1* — синоним, антоним, омоним сөздерді ажырату; мағынасын түсіну және сөйлеуде қолдану.
  • 2.2.5.1 — дереккөздерден мәлімет табу және іріктеу.
  • 2.2.6.1 — мәтіндердің ұқсастығы мен айырмашылығын табу.

Жазылым

  • 2.3.2.1* — үлгі бойынша қарапайым хабарландыру, хабарлама және ас әзірлеу рецептісін жазу.
  • 2.3.3.1* — жоспар құру; тірек сөздермен мазмұндама жазу.
  • 2.3.5.1 — қателерді түзету; сөйлемді толықтыру.
  • 2.3.6.1 — көркем, таза жазу.

Тілдік нормалардың қолданысы

  • 2.4.2.1 — түбір мен қосымшаны мұғалімнің көмегімен ажырату.
  • 2.4.2.2 — көптік жалғауларын дұрыс қолдану.
  • 2.4.2.3* — сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату.
  • 2.4.2.4* — зат есімнің жалпы және жалқы түрлерін ажырату; жалқы есімнің емлесін сақтау.
  • 2.4.2.5* — дара және күрделі зат есім, сын есім, сан есім, етістікті анықтау.

6) Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті

Тыңдалым-айтылым

  • 2.1.1.1 — түсінбеген сөздерді белгілеу; сұрақтарға жауап беру.
  • 2.1.2.1 — мазмұнды болжау.
  • 2.1.3.1 — диалогке қатысу.
  • 2.1.4.1 — тірек сөздер арқылы әңгіме құрау.
  • 2.1.5.1 — аудио-бейнежазба мазмұны туралы пікір білдіру.
  • 2.1.6.1 — интонация және ым-ишара арқылы назар аударту.

Оқылым

  • 2.2.3.1 — мазмұн бойынша сұрақтар құрастыру және жауап беру.
  • 2.2.4.1 — тақырып пен негізгі ойды анықтау.
  • 2.2.2.1* — синоним/антоним/омоним сөздерді ажырату, қолдану.
  • 2.2.5.1 — дереккөздерден мәлімет табу және іріктеу.
  • 2.2.6.1 — мәтіндердің ұқсастығы мен айырмашылығын табу.

Жазылым

  • 2.3.2.1* — хабарландыру/хабарлама және рецепт жазу.
  • 2.3.3.1* — жоспар құру; тірек сөздермен мазмұндама жазу.
  • 2.3.5.1 — қателерді түзету; сөйлемді толықтыру.
  • 2.3.6.1 — көркем, таза жазу.

Тілдік нормалардың қолданысы

  • 2.4.2.2 — көптік жалғауларын дұрыс қолдану.
  • 2.4.2.3* — сөз таптарын ажырату.
  • 2.4.2.4 — жалпы/жалқы зат есімді ажырату; жалқы есім емлесін сақтау.
  • 2.4.2.5* — дара және күрделі сөздерді анықтау.

4-тоқсан

Ортақ тақырыптар: 2

7) Қоршаған орта

Тыңдалым-айтылым

  • 2.1.2.1 — тақырып пен тірек сөздер негізінде мазмұнды болжау.
  • 2.1.3.1 — сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу.
  • 2.1.4.1 — тірек сөздер арқылы әңгіме құрау.
  • 2.1.5.1 — аудио-бейнежазба мазмұны бойынша пікір білдіру.

Оқылым

  • 2.2.1.1* — мәтін түрлері мен құрылымын сұрақ арқылы анықтау.
  • 2.2.3.1 — мазмұн бойынша сұрақтар құрастыру және жауап беру.
  • 2.2.4.1 — тақырып пен негізгі ойды анықтау.
  • 2.2.5.1 — дереккөздерден мәлімет табу және іріктеу.

Жазылым

  • 2.3.1.1* — жеке және сюжетті суреттер арқылы шағын сипаттау/әңгімелеу мәтіндерін құрап жазу.
  • 2.3.2.1* — хабарландыру/хабарлама және рецепт жазу.
  • 2.3.3.1* — жоспар құру; тірек сөздер арқылы мазмұндама жазу.
  • 2.3.5.1 — қателерді түзету; сөйлемді толықтыру.
  • 2.3.6.1 — көркем, таза жазу.

Тілдік нормалардың қолданысы

  • 2.4.2.1 — түбір мен қосымшаны ажырату.
  • 2.4.2.5* — дара және күрделі зат есім, сын есім, сан есім, етістікті анықтау.

8) Саяхат

Тыңдалым-айтылым

  • 2.1.2.1 — тақырып пен тірек сөздер негізінде мазмұнды болжау.
  • 2.1.3.1 — сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу.
  • 2.1.4.1 — тірек сөздер арқылы әңгіме құрау.
  • 2.1.5.1 — аудио-бейнежазба мазмұны бойынша пікір білдіру.

Оқылым

  • 2.2.1.1* — мәтін түрлері мен құрылымын сұрақ арқылы анықтау.
  • 2.2.3.1 — мазмұн бойынша сұрақтар құрастыру және жауап беру.
  • 2.2.4.1 — тақырып пен негізгі ойды анықтау.
  • 2.2.5.1 — дереккөздерден мәлімет табу және іріктеу.

Жазылым

  • 2.3.1.1* — жеке және сюжетті суреттер арқылы шағын сипаттау/әңгімелеу мәтіндерін құрап жазу.
  • 2.3.2.1* — хабарландыру/хабарлама және рецепт жазу.
  • 2.3.3.1* — жоспар құру; тірек сөздер арқылы мазмұндама жазу.
  • 2.3.5.1 — қателерді түзету; сөйлемді толықтыру.
  • 2.3.6.1 — көркем, таза жазу.

Тілдік нормалардың қолданысы

  • 2.4.1.4 — дауыссыз л, р, ң дыбыстарының емлесін сақтап жазу.
  • 2.4.2.1 — түбір мен қосымшаны ажырату.
  • 2.4.2.5* — дара және күрделі зат есім, сын есім, сан есім, етістікті анықтау.