Абай жолы

Мұхтар Омарханұлы Әуезов — қазақтың ұлы жазушысы, қоғам қайраткері, ғұлама ғалым. Ол Қазақстан ғылым академиясының академигі (1946), филология ғылымдарының докторы, профессор (1946), Қазақ КСР-нің еңбек сіңірген ғылым қайраткері (1957) атанды. Әуезовтің мұрасы көркем әдебиетпен ғана шектелмей, ғылыми зерттеу, ағартушылық және мәдени-рухани өмірдің көптеген саласын қамтиды.

Негізгі бағыттар

  • Өмірбаяны: оқу, қалыптасу, қоғамдық қызмет
  • Алаш кезеңі: жастар ұйымдары, баспасөз, идеялық күрес
  • Ағарту ісі: тіл, мектеп, оқу бағдарламалары
  • «Абай жолы»: әлемдік деңгейдегі роман-эпопея
  • Драматургия: қазақ театрына арқау болған пьесалар
  • Ғылым: әдебиет тарихы, фольклор, абайтану

Өмірбаяны: қалыптасу жолы

Мұхтар Әуезов 1897 жылғы 28 қыркүйекте қазіргі Шығыс Қазақстан облысының Абай ауданында дүниеге келді. Әкесі Омархан мен атасы Әуез — сауатты, көзі ашық жандар. Мұхтар атасының қолында өсіп, алғаш сауатын да сол кісіден ашады. Осы тәрбиенің арқасында ол алты жасынан Абай өлеңдерін ауылдастарына жатқа оқитын деңгейге жеткен.

1908 жылы Семейдегі Камалиддин хазірет медресесінде оқып, кейін орыс мектебінің дайындық курсына ауысады. 1910 жылы Семей қалалық бес кластық орыс қазына училищесіне түсіп, сол жерде оқып жүргенде «Дауыл» атты алғашқы шығармасын жазады. 1915 жылы училищені тәмамдап, Семей мұғалімдер семинариясына қабылданады.

Семинарияда оқып жүріп Шәкәрім Құдайбердіұлының «Жолсыз жаза» дастаны негізінде «Еңлік-Кебек» пьесасын жазады. 1917 жылы маусымда Ойқұдықта тігілген киіз үй сахнасында қойылған бұл спектакль қазақ театр тарихындағы ерекше оқиғалардың бірі болды.

Қоғамдық өмір және шығармашылық өрісі

Ресейдегі саяси төңкерістер Әуезов өміріне елеулі өзгеріс әкелді. Ол Семейде «Алаш жастары» одағын құрып, мәдени-ағартушылық үйірмелердің ашылуына ұйытқы болды. Жүсіпбек Аймауытовпен бірлесіп жазған алғашқы мақалалары 1917 жылы Алаш газетінде жарияланды.

1918 жылы Омбыда өткен жалпы қазақ жастарының құрылтайына қатысып, орталық атқару комитетінің мүшесі болып сайланды. Сол жылдары Семейде шыққан «Абай» ғылыми-көпшілік журналын шығаруға атсалысты.

Ерте прозасы мен баспасөздегі еңбегі

1921 жылы «Қорғансыздың күні» әңгімесі жарияланып, жазушының көркемдік қуатын айқын танытты. 1922 жылы Ташкенттегі Орта Азия университетіне тыңдаушы болып қабылданып, «Шолпан» және «Сана» журналдарында қызмет етті. Осы басылымдарда «Қыр суреттері», «Қыр әңгімелері», «Үйлену», «Оқыған азамат», «Кім кінәлі», «Заман еркесі (Сөніп-жану)» сияқты шығармалары жарық көрді.

1923 жылы Ленинград (қазіргі Санкт-Петербург) мемлекеттік университетінің қоғамдық ғылымдар факультетіне ауысып, тіл-әдебиет бөлімінде білім алды. 1926 жылы Семейге ғылыми экспедиция ұйымдастырып, жинаған материалдары негізінде «Әдебиет тарихы» монографиясын жазды (1927). Жетісу өңіріне сапарлап, Ілияс Жансүгіровпен бірге болашақ шығармаларына дерек жинады. Осы кезеңде «Қараш-Қараш оқиғасы», «Қилы заман», «Хан Кене» сияқты туындылар дүниеге келді.

Алаш қозғалысы және саяси қысым

Тұтқындалу және тағдырлы кезең

1930 жылы Алаш қозғалысының қайраткерлерімен бірге тұтқындалып, 1932 жылы сәуірде үш жылға шартты түрде бас бостандығынан айырылды. Кейін босатылып, оқытушылық қызметпен айналысуға мүмкіндік алды. Осы жылдары театр, драматургия, мәдениет пен өнер, әдебиет және фольклор тарихы жөніндегі мақалалары үздіксіз жарияланып тұрды.

Университеттегі ұстаздық миссия

Әуезов ұзақ жылдар бойы университетте дәріс оқып, қазақ әдебиеті кафедрасының қалыптасуына ықпал етті. Ол ауыз әдебиеті, әдебиет тарихы, айтыс өнері, туысқан халықтар әдебиеті, абайтану сияқты курстардан сабақ беріп, оқу бағдарламалары мен оқу құралдарын әзірледі. Бұл бағыттағы еңбегі ұлттық гуманитарлық білімнің орнығуына қызмет етті.

1940 жылы Әуезов сценарийі бойынша «Райхан» көркем фильмі түсірілді. 1936 жылы Мәскеуде өткен қазақ әдебиеті мен өнерінің онкүндігіне қатысты. 1943 жылдың қыркүйегінен бастап Қазақ мемлекеттік университетінде профессор болып қызмет атқарып, өмірінің соңына дейін дәріс оқыды.

Екінші дүниежүзілік соғыс жылдарында «Сын сағатта» (1941), «Намыс гвардиясы» (1942, Әлжаппар Әбішевпен бірге), «Қынаптан қылыш» (1945) пьесаларын, «Абай» операсының либреттосын (1944), «Абай әндері» фильмінің сценарийін (1945) жазды.

Ғылыми мәртебе және екінші қысым толқыны

1946 жылы Қазақстан Ғылым академиясы құрылғанда, Әуезов оның толық мүшесі болып сайланды, филология ғылымдарының докторы әрі профессор атағын алды. Алайда 1951–1954 жылдары саяси-идеологиялық қысым қайта күшейіп, 1953 жылы Мәскеуге кетуге мәжбүр болды. Мәскеу мемлекеттік университетінде профессор ретінде дәріс беріп, 1954 жылы Алматыға оралып, «Абай жолын» түпкілікті аяқтады.

Ағарту ісі: тіл мен білімге қызмет

Мұхтар Әуезовтің халық ағарту туралы ойлары оның өмір жолының әр кезеңінде көрініс тауып отырды. Ол ғылыми-педагогикалық, мемлекеттік және қоғамдық қызметінде оқу ісі мен ұрпақ тәрбиесіне ерекше мән беріп, мақалалары мен көпшілік алдындағы сөздерінде бұл мәселелерді үздіксіз көтерді.

Жастарға үндеу

1917 жылы «Сарыарқа» газетінде жарияланған «Оқудағы құрбыларыма!» мақаласында ол жастарды уақытты зая кетірмей, халықты білімге бастауға шақырды.

Ұлт мектебі және ана тілі

1918 жылы «Абай» журналындағы «Оқу ісі» мақаласында ана тіліндегі ұлттық мектептерді көбейту, мұғалім кадрлары мен оқу құралдары тапшылығын жою қажеттігін нақты ұсынды.

Оқу бағдарламалары

1930 жылы қазақ шаруа жастары мектебіне арналған бағдарлама жұмысына қатысып, әдебиетті оқытудың мазмұны мен дәуірлеу мәселесіне назар аудартты.

Кейінгі жылдары да тіл мәдениеті, аударма, әдеби тілдің өрісі туралы ойларын жүйелі айтып отырды. Ол ана тілі мен әдебиетті сүюді ұлттық рухани жаңғырудың басты тірегі ретінде қарастырды.

«Абай жолы» роман-эпопеясы

«Абай жолы» — Мұхтар Әуезовтің әлемге әйгілі роман-эпопеясы. Бұл шығарма қазақ прозасын классикалық деңгейге көтеріп, ұлттық көркем ойдың қуатын әлем әдебиетіне танытты. Әуезов эпопея арқылы қазақ халқының болмысын, салт-дәстүрін, тарихи-әлеуметтік кеңістігін энциклопедиялық ауқымда ашып көрсетті.

Эпопеяның құрылымы мен маңызы

  • Алғашында екі кітаптан тұратын «Абай» (1942, 1947) романы жазылды.
  • Кейін жалғасы ретінде екі кітаптан тұратын «Абай жолы» (1952, 1956) дүниеге келді.
  • Төрт томда қазақ қоғамының әртүрлі топтары кең қамтылып, тұтас кейіпкерлер галереясы жасалды.
  • Көш, құдалық, той, дау, ас беру, жұт, табиғат суреттері сияқты этнографиялық-мәдени қабаттар мол қамтылды.

Эпопея жоғары бағаланды: Луи Арагон оны ХХ ғасырдағы ең үздік шығармалардың бірі ретінде атағаны белгілі. Алғашқы екі кітап үшін жазушыға КСРО Мемлекеттік сыйлығы (1949) берілді, ал төрт томдық толық нұсқадан кейін Лениндік сыйлық лауреаты (1959) атанды. Шығарма әлемнің көптеген тіліне аударылып, қазақ мәдениетінің жаһандық танылуына жол ашты.

Драматургиядағы еңбегі

Әуезов драматургия саласында да мол еңбек етті. Мұның бір себебі — қазақ фольклорындағы көптеген үлгілердің драмалық табиғатқа жақындығы: батырлар жырындағы тартыс, салт өлеңдері мен жоқтаудың эмоционалдық құрылымы, беташар, сыңсу, жар-жар секілді жанрлардың сахналық мүмкіндігі. Осы бай қабаттан қуат алған жазушы ұлттық театр репертуарын қалыптастыруға өлшеусіз үлес қосты.

Сахнаға айналған сөз

«Еңлік-Кебек» сияқты алғашқы тәжірибелерден бастап, соғыс жылдарындағы пьесаларға дейін Әуезов драматургиясы қоғамдық ой, тарихи таным және көркемдік ізденістің тоғысқан арнасы болды.

Соңғы жылдары және мәңгілік мұра

Әуезов халықаралық мәдени байланыстарға да белсенді қатысты: 1955 жылы Берлиндегі жазушылар съезіне құрметті қонақ болды, Үндістанға сапар шекті, 1956 жылы Чехословакияда болды, 1960 жылы АҚШ-қа барып қайтты, 1961 жылы Үндістанға екінші рет сапарлады. Ол адамзаттың рухани ынтымақтастығы туралы пікірін түрлі мінберлерде білдіріп отырды.

1961 жылғы 27 маусымда Мәскеуде (Кремль ауруханасында) операция кезінде қайтыс болды. Алматы қаласында жерленді. Сол жылы Қазақстан Ғылым академиясының Әдебиет және өнер институтына оның есімі берілді. Кейін жазушы тұрған үйде мұражай-үйі ашылып, ескерткіштер орнатылды. Қазақ академиялық драма театры, көптеген қалалар мен елді мекендердегі көше, мектеп, аудан атаулары Әуезов есімімен аталады. Жазушының 100 жылдығы ЮНЕСКО шешімімен дүниежүзілік деңгейде (1997) аталып өтті.

Әуезов мұрасының өзегі

Әуезовтің мұрасының аса қомақты бөлігі — ғылыми зерттеулері. Ол қазақ ауыз әдебиетін жинап, жүйелеп, әдебиет тарихы мен фольклортану, абайтану мәселелері бойынша іргелі еңбектер жазды. Оның шығармашылығы қазақ руханиятының іргетасын бекітіп қана қоймай, әлемдік мәдени кеңістікпен сабақтастырған үлкен көпірге айналды.