Үндістанды отарлау
Не үшін қажет?
Тоқсан ішінде жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.
Нені қамтиды?
- Бағалау критерийлері мен дескрипторлары
- Тапсырмалар және балл қою үлгісі
- Оқу жетістіктері деңгейлері (рубрикалар)
Ресурстар
Ұсыныстарды әзірлеуде ресми интернет-ресурстардағы қолжетімді материалдар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, аудио және бейнематериалдар) пайдаланылды.
Мазмұны
I тоқсан бойынша тапсырмалар
- 4 «Жаңа заманның басталуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
- 7 XVIII ғасырдағы Үндістан және Ұлыбритания; Ағартушылық идеяларының таралуы бөлімдері бойынша жиынтық бағалау
II тоқсан бойынша тапсырмалар
- 11 «Француз буржуазиялық революциясының көрінісі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
- 15 «XIX ғасырдағы империялар және олардың бақталастығы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
III тоқсан бойынша тапсырмалар
- 19 XIX ғасырдағы Қытай мен Еуропа елдері; революциялық идеялардың XIX ғасырдағы Еуропаға әсері бөлімдері бойынша жиынтық бағалау
- 23 XIX ғасырдағы Ресейдегі қоғамдық-саяси ойдың дамуы; XIX ғасырдағы еуропалық отаршыл үстемдік бөлімдері бойынша жиынтық бағалау
IV тоқсан бойынша тапсырмалар
- 26 «Америка Құрама Штаттарының күшеюі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
- 30 Суретшілер мен жазушылар көзқарасымен XIX ғасырдағы өзгерістер; ғылыми ойдың дамуы бөлімдері бойынша жиынтық бағалау
I тоқсан: жиынтық бағалау тапсырмалары
Бұл бөлімдегі тапсырмалар оқушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға арналған.
«Жаңа заманның басталуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып
- • XVII ғасырдың ортасындағы Ағылшын буржуазиялық революциясының маңызы
- • Өнеркәсіп төңкерісінің әлемді өзгертуі
Ұйымдастыру
- Ойлау дағдылары
- Қолдану
- Орындау уақыты
- 20 минут
Оқу мақсаттары
- 7.1.1.1 — капитал, буржуазия, жұмысшы табы (пролетариат) ұғымдарын қоғамның әлеуметтік құрылымын түсіндіру үшін қолдану
- 7.4.2.2 — индустрияға дейінгі және индустриялық даму кезеңдерінің айырмашылығын анықтау
Бағалау критерийлері
- Капитал, буржуазия, жұмысшы табы (пролетариат) ұғымдарын қолданып, қоғамның әлеуметтік құрылымын анықтайды.
- Индустрияға дейінгі және индустриялық даму кезеңдерінің ерекшеліктері мен ұқсастықтарын анықтайды.
Тапсырма 1
«Капитал», «буржуазия», «жұмысшы табы (пролетариат)» ұғымдарының мағынасын ашып, әрқайсысына мысал келтіріңіз.
| Термин | Мағынасы | Мысал |
|---|---|---|
| Капитал | … | … |
| Буржуазия | … | … |
| Жұмысшы табы (пролетариат) | … | … |
Қосымша нұсқау
Осы ұғымдарды пайдаланып, Жаңа замандағы қоғамның әлеуметтік құрылымын қысқаша түсіндіріңіз.
Тапсырма 2
Қоғамның даму кезеңдерінің ерекшеліктерін анықтап, ортақ тұстарын көрсетіп, қорытынды жазыңыз.
Индустрияға дейінгі кезең
Ерекшеліктері: …
Индустриялық кезең
Ерекшеліктері: …
Ортақ белгілер
Ұқсастықтары: …
Қорытынды ой
…
Дескрипторлар және балл қою (ұсыныс)
| Бағалау критерийі | Тапсырма | Дескриптор | Балл |
|---|---|---|---|
| Әлеуметтік құрылымды анықтауда негізгі ұғымдарды қолданады | 1 |
Капитал ұғымын сипаттайды. Капиталға мысал келтіреді. Буржуазия ұғымын сипаттайды. Буржуазияға мысал келтіреді. Жұмысшы табы (пролетариат) ұғымын сипаттайды. Жұмысшы табына мысал келтіреді. Қоғамның әлеуметтік дамуын түсіндіреді. |
7 |
| Индустрияға дейінгі және индустриялық кезеңдерді салыстырады | 2 |
Индустрияға дейінгі кезеңнің ерекшелігін анықтайды. Индустриялық кезеңнің ерекшелігін анықтайды. Ортақ белгілерін көрсетеді. Қорытынды ой жазады. |
4 |
| Жалпы балл | 11 |
Ата-аналарға арналған рубрика (нәтиже бойынша ақпарат)
Білім алушының аты-жөні:
| Бағалау критерийі | Төмен | Орта | Жоғары |
|---|---|---|---|
| Әлеуметтік құрылымды ұғымдар арқылы түсіндіреді | Ұғымдарды сипаттауда, мысал келтіруде және түсіндіруде қиналады. | Ұғымдарды сипаттауда және мысал келтіруде кейбір қателіктер жібереді. | Ұғымдарды дұрыс сипаттап, нақты мысал келтіріп, әлеуметтік құрылымды түсіндіреді. |
| Индустрияға дейінгі және индустриялық кезеңдердің айырмашылығын анықтайды | Ерекшеліктер мен ортақ белгілерді анықтауда қиналады. | Ерекшеліктер мен ортақ белгілерді анықтауда қателіктер жібереді. | Екі кезеңнің ерекшеліктерін және ортақ белгілерін дәл көрсетеді. |
XVIII ғасырдағы Үндістан және Ұлыбритания; Ағартушылық идеяларының таралуы
Тақырып
- • Ағылшындардың Үндістандағы ықпалының күшеюі
- • Ағартушылық дәуір идеяларының монархтар саясатына ықпалы
Ұйымдастыру
- Ойлау дағдылары
- Қолдану
- Орындау уақыты
- 20 минут
Оқу мақсаттары
- 7.2.2.1 — тарихи оқиғаларды интерпретациялау үшін өнер туындыларын пайдалану
- 7.1.1.3 — еуропалық державалардың отаршылдық экспансиясы кезеңінде Азия мемлекеттерінің әлеуметтік құрылымындағы ерекшеліктерді анықтау (Қытай, Үндістан, Жапония)
- 7.2.3.2 — Ағартушылық дәуір идеяларының қоғамдық дамуға ықпалын анықтау
Бағалау критерийлері
- Өнер туындысын пайдаланып, тарихи оқиғаларды интерпретациялайды.
- Үндістанды отарлаудағы ағылшындардың іс-қимылдарын сипаттайды.
- Ағартушылық дәуір идеяларының қоғам дамуына әсерін сипаттайды.
Тапсырма 1
Суретті пайдаланып, ағылшындардың Үндістанды жаппай отарлауына әсер еткен жағдайларды жазыңыз (4 тармақ).
- 1) …
- 2) …
- 3) …
- 4) …
Тапсырма 2
Картаны қолдана отырып, Үндістанды отарлаудағы ағылшындардың іс-қимылдарын түсіндіріңіз.
Сұрақ
Ағылшындардың Үндістанды отарлаудағы мақсаты қандай болды?
Сұрақ
Отарлаудың салдары қандай болды? (2 мысал)
Картамен жұмыс
Үндістандағы ағылшын колонияларында болған аймақтарды картада белгілеңіз.
Тапсырма 3
Ғалымдардың ашқан ғылыми жаңалықтарының маңызын жазыңыз.
| Ғалым | Ашқан ғылыми жаңалығының маңызы |
|---|---|
| Д. Локк | … |
| А. Смит | … |
| И. Ньютон | … |
Дескрипторлар және балл қою (ұсыныс)
| Бағалау критерийі | Тапсырма | Дескриптор | Балл |
|---|---|---|---|
| Өнер туындысы арқылы тарихи оқиғаларды интерпретациялайды | 1 | Отарлауға әсер еткен 4 жағдайды жазады. | 4 |
| Үндістанды отарлаудағы ағылшындардың іс-қимылдарын сипаттайды | 2 | Мақсатын жазады; 2 салдарын келтіреді; картада аймақтарды белгілейді. | 4 |
| Ағартушылық идеяларының ықпалын сипаттайды | 3 | Локк, Смит, Ньютон еңбектерінің/жаңалықтарының маңызын анықтайды. | 3 |
| Жалпы балл | 11 |
Ата-аналарға арналған рубрика (нәтиже бойынша ақпарат)
Білім алушының аты-жөні:
| Критерий | Төмен | Орта | Жоғары |
|---|---|---|---|
| Өнер туындысы арқылы интерпретация | 4 жағдайды сипаттауда қиналады. | Кей тұста қателіктер жібереді. | 4 жағдайды нақты әрі толық жазады. |
| Отарлау іс-қимылдарын сипаттау | Мақсат/салдар/картамен жұмыста қиналады. | Жеке тапсырмаларда қателіктер болуы мүмкін. | Мақсатты, салдарды дәл көрсетіп, картада аймақтарды дұрыс белгілейді. |
| Ағартушылық идеяларының ықпалы | Ғалымдардың үлесін анықтауда қиналады. | Кейбір дәлсіздіктер жібереді. | Локк, Смит, Ньютон жаңалықтарының маңызын дұрыс түсіндіреді. |
II тоқсан: жиынтық бағалау тапсырмалары
Екінші тоқсандағы тапсырмалар тарихи оқиғаларды түсіндіру, интерпретациялау және салыстыру дағдыларын дамытуға бағытталған.
«Француз буржуазиялық революциясының көрінісі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып
- • 1789–1799 жылдардағы Франциядағы өзгерістер
- • Давид пен Бодридің Марат туралы көзқарастары
- • Наполеон империясының құрылуы және құлдырауы
Ұйымдастыру
- Ойлау дағдылары
- Қолдану
- Орындау уақыты
- 20 минут
Оқу мақсаттары
- 7.1.2.1 — экономикалық және саяси жүйенің өзгеруіне буржуазияның әсерін анықтау
- 7.2.2.1 — тарихи оқиғаларды интерпретациялау үшін өнер туындыларын пайдалану
Бағалау критерийлері
- Буржуазияның экономикалық және саяси өзгерістерге ықпалын анықтайды.
- Өнер туындыларын қолданып, тарихи оқиғаны интерпретациялайды.
Тапсырма 1
Француз буржуазиялық революциясының себептерін анықтап, Венн диаграммасына толтырыңыз: 2 айырмашылық және 1 ұқсастық.
Нұсқау
Әлеуметтік-экономикалық және саяси себептерді бөлек көрсетіп, ортақ қырына қысқаша тұжырым жасаңыз.
Тапсырма 2
Өнер туындысына сүйеніп, сұрақтарға жауап беріңіз: өз ойыңызды жазыңыз, салыну себебін және уақытын анықтаңыз, суреттен алынатын тарихи оқиғаны сипаттаңыз және өнер туындыларының маңызын 2 дәлелмен негіздеңіз.
«XIX ғасырдағы империялар және олардың бақталастығы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып
- • Ресей мен Ұлыбританияның Иранға ықпал ету үшін бақталастығы
- • Танзимат саясатының Осман империясына ықпалы
- • Қырым соғысының себептері мен салдары
Уақыты
20 минут
Ойлау дағдылары
Білу және түсіну • Қолдану
Тапсырма 1 (тест)
1.1
XV ғасырдың ортасында Кіші Азия мен Балқанда Византияның барлық аумағын жаулап алған мемлекет:
- A) Англия
- B) Араб халифаты
- C) Қасиетті Рим империясы
- D) Осман мемлекеті
- E) Солтүстік Иран
1.2
1684 жылы османдарға қарсы құрылған «Қасиетті Лига» коалициясына кірмеген мемлекет:
- A) Австрия
- B) Мальта
- C) Польша
- D) Ресей
- E) Франция
Тапсырма 2 (кестемен жұмыс)
Берілген деректерге сүйеніп, Англия мен Ресейдің XIX ғасырдағы экономикалық дамуының ерекшеліктерін анықтаңыз (шойын балқыту және көмір өндіру көрсеткіштері бойынша).
| Шойын балқыту (мың т) | Жыл | Англия | Ресей |
|---|---|---|---|
| 1860 | 237 168 | 20 467 | |
| 1900 | 549 630 | 176 828 |
| Көмір өндіру (млн т) | Жыл | Англия | Ресей |
|---|---|---|---|
| 1860 | 117 | 1 | |
| 1900 | 225 | 12 |
Қорытынды
Англия мен Ресейдің көрсетілген жылдардағы өнеркәсіптік даму сатысына өту үдерісінің ерекшеліктері бойынша қорытынды жасаңыз: …
III тоқсан: жиынтық бағалау тапсырмалары
Үшінші тоқсан тапсырмалары ұғымдарды дұрыс қолдану және тарихи оқиғаларды түсіндіру дағдыларын бекітеді.
XIX ғасырдағы Қытай мен Еуропа елдері; революциялық идеялардың XIX ғасырдағы Еуропаға әсері
Оқу мақсаты және фокус
- 7.4.1.4 — экспорт, импорт, экспансия, отарлау, фактория ұғымдары арқылы тауар-ақша қатынастарының дамуын түсіндіру
- 7.3.2.5 — либерализм, консерватизм, социализм, марксизм, ұлтшылдық ұғымдарын тарихи оқиғаларды түсіндіру үшін қолдану
Ұйымдастыру
- Ойлау дағдылары
- Қолдану
- Орындау уақыты
- 20 минут
Тапсырма 1
Төмендегі ұғымдарды қолданып, Қытайдағы тауар-ақша қатынастарының дамуы туралы 5 сөйлем жазыңыз: экспорт, импорт, экспансия, отарлау, фактория.
Қорытынды
Қытайдағы тауар-ақша қатынастарының дамуына қорытынды жазыңыз: …
Тапсырма 2
Ұғымдардың мәнін олардың тарихи оқиғалармен байланысын көрсете отырып түсіндіріңіз.
| Ұғым | Тарихи оқиғаларға қатысы |
|---|---|
| Либерализм | … |
| Консерватизм | … |
| Социализм | … |
| Марксизм | … |
| Ұлтшылдық | … |
IV тоқсан: жиынтық бағалау тапсырмалары
Бұл бөлім мазмұнда көрсетілген тақырыптарды қамтиды: «АҚШ-тың күшеюі» және XIX ғасырдағы өзгерістерге шолу, ғылыми ойдың дамуы.
Ескерту
Берілген мәтін үзіндісі IV тоқсан тапсырмаларының толық мазмұнын қамтымайды. Қажет болса, осы бөлімді толық дерекпен кеңейтіп, сол үлгіде беттеуге болады.
Қолдануға ыңғайлы қысқа чек-парақ
Жоспарлау
- Оқу мақсаттарын нақтылау
- Критерий–дескриптор сәйкестігін тексеру
Өткізу
- Уақытты (20 минут) қадағалау
- Нұсқаулардың түсініктілігін қамтамасыз ету
Кері байланыс
- Рубрика бойынша деңгейлеу
- Ата-анаға түсінікті ақпарат ұсыну