Әңгіме қандай поп туралы
Сейсеннің айласы
Сейсен мұғалімнің сабақ айтып тұрған баланы онша тыңдай бермейтінін байқап қалды. «Онда сабаққа дайындалып келмесе де болады» деп ойлады. Сол күні мұғалім оны тақтаға шығарды.
Сейсеннің “жауабы”
Мұғалімнің айтылған сөзге аса мән бермейтінін пайдаланып, Сейсен:
«Баяғыда бір поп болыпты. Поптың иті көп болыпты».
Мұғалім бұл кезде сыныптың арт жағында жүр еді. Сейсен соны пайдаланып, сол сөйлемді қайта-қайта қайталады.
Нәтиже
Мұғалім Сейсеннің «жауабына» риза болып, оған «5» қойды.
Сабақтың көлеңкесі
Бір қарағанда, қулық жүріп кеткендей көрінді. Бірақ бұл табыс кездейсоқ жағдайға ғана сүйеніп тұрды.
Әнуардың сәтсіз қайталауы
Кезек Сейсеннің парталасы Әнуарға келді. Ол да Сейсеннің айласын қайталап көрмек болды:
«Баяғыда бір поп болыпты. Поптың иті көп болыпты».
Бірақ бұл жолы мұғалім сыныптың алдыңғы жағына келіп қалған еді. Ол Әнуардың не айтып тұрғанын анық естіп қалды.
Мұғалімнің ашуы
Мұғалім айғайлап:
«Әңгіме қандай поп туралы?! Қай жерден ит көріп тұрсың?!»
Әнуар жазасын алды.
Финал
Ал Сейсен болса, бұл кезде кітаппен бетін бүркеп алып, Әнуардың халіне партаның үстіне жата қалып, булыға күліп жатты.
Қысқа қорытынды
- Қулық кейде ұтқызбайтындай көрінгенімен, ол көбіне кездейсоқтыққа тәуелді.
- Біреудің әдісін ойланбай көшірсең, нәтиже дәл сондай болады деген сөз емес.
- Ең сенімді жол — дайындық.