Қазақша рефераттар

Электронды кестеде диаграммалар құру

Әдістемелік ұсыныстар туралы

Бұл әдістемелік ұсыныстар 7-сынып білім алушыларына арналған «Информатика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізу үдерісінде мұғалімге қолдау көрсету мақсатында әзірленген.

Жинақ қазақ тілінде білім беретін негізгі мектептің (5–9-сыныптар) «Информатика» пәні бойынша оқу бағдарламасы мен оқу жоспарының (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында) талаптарына сүйеніп дайындалды.

Негізгі мақсат

Бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары арқылы тоқсанға жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтау.

Құрамы

Бағалау критерийлері, дескрипторлары бар тапсырмалар және оқу жетістіктерінің деңгейлері (рубрикалар).

Ескерту

Дескрипторлар мен балл қою үлгілері ұсыныс ретінде берілген.

Кімдерге арналған

  • негізгі мектеп мұғалімдеріне;
  • мектеп әкімшілігіне;
  • білім беру бөлімінің әдіскерлеріне;
  • критериалды бағалау бойынша мектеп және өңірлік үйлестірушілеріне;
  • басқа да мүдделі тұлғаларға.

Дереккөздер

Әдістемелік ұсыныстарды әзірлеу барысында ресми интернет-сайттардағы қолжетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, аудио және бейнематериалдар) қолданылды.

Мазмұны (тоқсандар бойынша)

1-тоқсан

  • Ақпаратты өлшеу және компьютерлік жады
  • Желілер және қауіпсіздік

2-тоқсан

  • Есептерді электронды кестелердің көмегімен шешу

3-тоқсан

  • Шешімдерді программалау (1-бөлім)
  • Шешімдерді программалау (2-бөлім)

4-тоқсан

  • Нысандар мен оқиғаларды модельдеу

1-тоқсан: «Ақпаратты өлшеу және компьютерлік жады» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаттары

  • 7.2.1.1 Ақпараттың бір өлшем бірлігін келесі өлшем бірліктерге аудару.
  • 7.1.1.1 Компьютерлік жады түрлерінің қызметін сипаттау (жедел жады, тұрақты жады, сыртқы жады, кэш-жады).
  • 7.1.2.3 Файлдарды сақтау кезінде әртүрлі пішімдерді қолдану.
  • 7.1.2.2 Әртүрлі пішімдегі мұрағаттарды құру және мұрағаттан шығару.

Бағалау параметрлері

Ойлау дағдыларының деңгейі
Қолдану, жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты
20 минут
Бағалау критерийлері
Өлшем бірліктерін түрлендіру, жады түрлерін сипаттау, файл пішімдерін салыстыру, мұрағаттау/мұрағаттан шығару.

Тапсырмалар

  1. 1) Жедел жадыдағы бос орынды анықтау

    Мақсат биология пәнінен реферат жазу үшін гүлдердің суретін салды. Берілген суреттер жедел жадында сақталған. Бір гүлдің суретін сақтау үшін 10 КБ қажет. Жедел жадтың әрбір ұяшығының өлшемі де 10 КБ.

    а) Жедел жадта қанша бос орын қалғанын анықтаңыз:

    _________ КБ = _______________ байт

  2. 2) Файлды мұғалімге беру

    Мақсат көлемі 4500 байт болатын .docx пішімінде реферат дайындады. Файлды мұғалімге беруі керек.

    а) Ақпаратты беру үшін қандай сақтау құрылғысын қолдануға болады?

    ________________________________________________

    b) Таңдауыңызды түсіндіріңіз.

    ________________________________________________

    ________________________________________________

  3. 3) Пішімдерді салыстыру

    Флэш-картадағы бос орын көлемі 4 КБ. Реферат көлемі: .docx — 5600 байт, .pdf — 4600 байт.

    Флэш-картаға қай құжатты орналастыруға болады? Жауабыңызды түсіндіріңіз.

    Шешімі

    ________________________________________________

    Түсіндіруі

    ________________________________________________

  4. 4) Құжат көлемін кішірейту тәсілдері

    .docx құжат көлемін кішірейтуге мүмкіндік беретін екі әдісті атаңыз және сипаттаңыз.

    Атауы 1

    ________________________________________________

    Сипаты

    ________________________________________________

    ________________________________________________

    Атауы 2

    ________________________________________________

    Сипаты

    ________________________________________________

    ________________________________________________

Бағалау дескрипторлары (қысқаша)

Критерий Тапсырма Дескриптор Балл
Өлшем бірліктерін түрлендіру 1 Бос көлемді КБ түрінде анықтайды; 1 КБ-ты байтқа аударады. 2
Жады түрлерін сипаттау 2 Файлды жіберуге болатын құрылғыны анықтайды; таңдауды түсіндіреді. 2
Файл пішімдерін салыстыру 3 Құжат көлемін анықтайды; бос орын мен файл өлшемін салыстырады. 2
Мұрағаттау 4 Файлды сығуға арналған бағдарламаларды ұсынады және мұрағат құру үдерістерін сипаттайды. 4

Жалпы балл: 10

Ата-аналарға арналған рубрика (қысқаша түсіндірме)

Төмен деңгей

Өлшем бірліктерін түрлендіруде, жады түрлерін сипаттауда, файл көлемдерін салыстыруда және мұрағаттауда тұрақты қателіктер жібереді.

Орташа деңгей

Негізгі әрекеттерді орындайды, бірақ кейбір есептеулер мен түсіндірулерде дәлсіздіктер болуы мүмкін.

Жоғары деңгей

Өлшем бірліктерін дұрыс түрлендіреді, жады қызметін нақты сипаттайды, файл пішімдерін салыстырады және мұрағаттау үдерістерін дұрыс орындайды.

1-тоқсан: «Желілер және қауіпсіздік» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаттары

  • 7.1.3.1 Компьютерлік желілерді топтастыру.
  • 7.4.2.1 Компьютерді зиянды бағдарламалардан қорғау.

Бағалау параметрлері

Ойлау дағдыларының деңгейі
Қолдану, жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты
20 минут

Білім алушы орындай алуы тиіс

  • компьютерлік желілер түрлерін анықтау;
  • сипатына қарай ауқымды және жергілікті желілерді ажырату;
  • желілерді сымды және сымсыз түрлерге бөлу;
  • антивирустық бағдарламаларды қолдану;
  • брандмауэрдің қызметін түсіндіру.

Тапсырмалар (қысқаша)

  1. 1) Информатика кабинетіндегі желі

    Кабинетте екі компьютер, ноутбук және бір принтер бар. Олар өзара байланысқан.

    а) Компьютерлік желінің түрін атаңыз.

    ________________________________________________

  2. 2) Желілерді салыстыру

    Екі желінің сипаттамасын оқып, кескінге желі атауын жазыңыз. Бос шеңберлерге артықшылық болса +, кемшілік болса − белгісін қойыңыз.

  3. 3) Қашық аймақта байланыс түрін таңдау

    Биік тауларда орналасқан туристік лагерьде теледидар жабдығын орнату үшін шеберді таңдаңыз. Таңдауыңызды түсіндіріңіз.

    ________________________________________________

    ________________________________________________

  4. 4) Антивирус

    а) Антивирустық бағдарламаның атауын жазыңыз.

    ________________________________________________

    b) Қай жағдайда вирус жұққан файл компьютерде қалуы мүмкін? Түсіндіріңіз.

    ________________________________________________

    c) Антивирустық бағдарламалардың мүмкіндіктерін сипаттаңыз.

    ________________________________________________

  5. 5) Брандмауэр элементтері

    Суреттегі нөмірленген элементтердің атауын жазыңыз.

    1) ____________________________

    2) ____________________________

    3) ____________________________

Жалпы балл

12

2-тоқсан: «Есептерді электронды кестелердің көмегімен шешу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаттары

  • 7.2.2.1 Мәтіндік процессорда кесте элементтерін пішімдеу.
  • 7.2.2.2 Электронды кесте элементтерін пішімдеу.
  • 7.2.2.4 Электронды кестеде шартты пішімдеуді қолдану.
  • 7.2.2.3 Электронды кестеде диаграммалар құру.
  • 7.2.2.5 Электронды кестеде автоматты толтыруды қолдану.

Орындау уақыты

20 минут

Күтілетін нәтижелер

  • кестелерді пішімдеуде тізімдерді қолдану;
  • электронды кесте элементтерін анықтау;
  • формулаларды қолдану;
  • шартты пішімдеу қолдану;
  • диаграмма құру.

Тапсырмалар (үзінді)

  1. 1) Кестені безендіру

    Кестені безендіруде қолданылған фрагменттің атауын жазыңыз.

  2. 2) Пішімдеу элементтері

    Электронды кестені пішімдеу элементтерін таңдаңыз:

    • 1) Пішімдеу
    • 2) Сурет
    • 3) Формула
    • 4) Дыбыс

  3. 3) Адрестер және формулалар

    Кестені қарап, пішімдеу элементтерінің әрекетін және формулаларды көрсетіңіз.

  4. 4) Шартты пішімдеу

    Шартты пішімдеуді қалай қолданғаныңызды 2 қадаммен түсіндіріңіз.

    1-қадам

    ________________________________________________

    2-қадам

    ________________________________________________

    Қолданылатын тәсілдер:

    • Гистограмма
    • Градиентті бояу

  5. 5) Диаграмма

    Кестедегі деректерге сүйене отырып диаграмма құрыңыз.

Жалпы балл: 13

3-тоқсан: «Шешімдерді программалау» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Бағыт 1: Негізгі ұғымдар және деректер типтері

  • 7.1.2.1 Бағдарламалау жүйесі мен бағдарламалау тілдері ұғымдарын ажырату.
  • 7.3.3.1 Деректер типтерін жіктеу.

Орындау уақыты: 10 минут

Барлығы: 6 балл

Бағыт 2: Интерфейс талаптары және алгоритм құрастыру

  • 7.4.1.1 Жобаның интерфейсін құру талаптарын орындау.
  • 7.3.2.1 Бағдарламалау тілінде алгоритм жазу.

Орындау уақыты: 20 минут

Барлығы: 8 балл

Тапсырмалар (үзінді)

Негізгі ұғымдар

  1. Сөйлемді толықтырыңыз:

    Бағдарламалау жүйелері — …

    Бағдарламалау тілдері — …

  2. Айнымалылар үшін деректер типін анықтаңыз: A='A', B=456, C=123.4, D=True.

Интерфейс және алгоритм

  1. Суретке сүйене отырып, бағдарлама интерфейсіне қойылатын 3 талап ұсыныңыз.
  2. Фигураның периметрін есептейтін бағдарлама кодын жазыңыз:

    Program Perimetr;

    Var

    Begin

    Writeln

    Readln

    End.

Рубрика туралы ескерту

Рубрикаларда ата-аналарға арналған қысқаша түсіндірмелер беріледі: білім алушының әр критерий бойынша төмен, орташа немесе жоғары деңгейде игеруі қандай белгілер арқылы анықталатыны көрсетіледі.