Сабақтың барысы
Сыныбы мен пәні
Сыныбы
6-сынып
Пәні
Математика
Сабақтың мақсаты
- Теңбе-тең өрнектердің анықтамасын білу.
- Қосу мен көбейтудің ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін қолданып, алгебралық өрнектерді теңбе-тең өрнектерге түрлендіру.
- Өрнектің бастапқы түрі мен ықшамдалған түрі теңбе-тең өрнектер екенін түсіну.
Міндеттері
Дағдыларды қалыптастыру
- Алгебралық өрнектерге мысал келтіру.
- Әріптің мәнін өрнектегі орнына қоя білу және өрнектің мәнін табу.
Түрлендіру және ықшамдау
- Қосу мен көбейтудің ауыстырымдылық, терімділік және үлестірімділік қасиеттерін пайдаланып, өрнектерді теңбе-тең түрлендіріп ықшамдау.
Сабақ ресурстары мен типі
Көрнекілігі
Интерактивті тақта, таратпа материалдар.
Сабақтың типі
Жаңа білімді меңгерту.
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
- Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
- Оқушыларды 3 топқа бөліп, топ кеңесшісін белгілеу.
II. Қызығушылықты ояту
Сұрақ: Қосу мен көбейтудің қандай қасиеттерін білесіңдер?
Мысал 1
37 + x + 47 − x
Мақсат: ұқсас мүшелерді біріктіріп, қажетсіз мүшелерді қысқарту.
Мысал 2
0,4a · 0,5b · 10c
Мақсат: көбейтудің қасиеттері арқылы көбейткіштерді ыңғайлы топтастыру.
III. Мағынаны тану
1) Қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттері
4a + (6a − 5) = (4a + 6a) − 5 = 10a − 5
Түсіндірме: ұқсас мүшелерді бір топқа жинап, коэффициенттерді қосамыз.
2) Көбейтудің ауыстырымдылық және терімділік қасиеттері
(15 · 34x) · 89 = 15 · (34x · 89) = 45405x
Ескерту: көбейткіштерді ыңғайлы түрде топтастыру есептеуді жеңілдетеді.
3) Көбейтудің қосуға қатысты үлестірімділік қасиеті
9(2a + 3) = 9 · 2a + 9 · 3 = 18a + 27
Түсіндірме: жақша ішіндегі әрбір қосылғышты сырттағы көбейткішке көбейтеміз.
4) Алгебралық бөлшектерді қысқарту арқылы ықшамдау
12ab / 6a = 2b
Түсіндірме: алым мен бөлімдегі ортақ көбейткіштерді қысқартамыз.
5) Алгебралық өрнектің мәнін табу
Берілген өрнек
7(x + 3) + 5
Шарт
x = −4
7(x + 3) + 5 = 7x + 21 + 5 = 7(−4) + 26 = −28 + 26 = −2
Математикалық лото
Тапсырма: өрнектерді ықшамдап, сәйкес жауаптармен жұптастырыңдар.
Өрнек
5a · 3b · 2
Өрнек
8b · (−0,25)
Өрнек
18abc / 27c
Өрнек
56a + 23 − 16a
Өрнек
0,7(9 + 5b)
Өрнек
16(4b − 35)
Өрнек
89x · (−34)
Өрнек
6abc / 15a
Өрнек
0,13(5x − 10)
Жауаптар (берілген нұсқалар)
IV. Ой толғаныс және бағалау
- Негізгі қасиеттерді атау және оларды мысал арқылы дәлелдеу.
- Ықшамдау қадамдарын түсіндіріп, нәтижені тексеру.
- Оқушылардың жұмысын критерий бойынша бағалау (дұрыстық, дәлелділік, ұқыптылық).