Екінші кезеңдегі ұжымның дамуының сипатталуы

1) педагог оқушыларға талап қояды

2) қоғамдық пікір қалыптаса бастайды

3) ұжымның әрекетін басқаруға және әсер етуге мүмкіншілігі бар белсенділер пайда болады

4) тәрбиеленушілер бір-бірін жеткілікті білмейді

5) ұжымның алғашқы бірігуі