Екінші кезеңдегі ұжымның дамуының сипатталуы
1
педагог оқушыларға талап қояды
2
қоғамдық пікір қалыптаса бастайды
3
ұжымның әрекетін басқаруға және әсер етуге
мүмкіншілігі бар белсенділер пайда болады
4
тәрбиеленушілер бір-бірін жеткілікті
білмейді
5
ұжымның алғашқы
бірігуі