Білім берудегі іс-әрекеттік тұғырының мәні:

1) педагогикалық процесте оқушылардың жас ерекшеліктерін ескеру

2) мұғалім оқу-тәрбие процесінің белсенді субъектісі болып табылады

3) оқушы іс-әрекеттің белсенді субъектісі ретінде қарастырылады

4) оқу-танымдық процесте оқушылардың өзара әрекеттестігінің шектелуі

5) балалардың еңбек тәрбиесі