Білім берудегі тұлғалық-бағдарлық тұрғының мәні:
1
Педагог бала тұлғасына дербес
құндылық ретінде қарайды.
2
Бала тұлғасын
қалыптастыруда отбасы тәрбиесінің қатал
тәртібі.
3
Қоғамның
әлеуметтік-экономикалық жағдайының
жасөспірімнің санасына әсері.
4
Ұжымдық тәрбиенің
қажеттілігі.
5
Мұғалім қатынастың
субьектісі, оқушы педагогикалық ықпалдың обьектісі
болатын қарым-қатынас.