Білім берудегі іс- єрекеттік т±ѓырыныњ мєні;
1
Педагогикалыќ процесте оќушылардыњ жас ерекшеліктерін ескерту.
2
Оќу-танымдыќ процесте оќушылардыњ µзара єрекеттестігініњ шектелу
3
М±ѓаліім оќу-тєрбие процесініњ белсенді субъектісі болып табылады.
4
Оќушы іс-єрекеттіњ белсенді субъектісі ретінде ќарастырылады.
5
Балалардыњ ењбек тєрбиесі.