Оќыту прцесініњ ќозѓаушы к‰штері:

1) білімдерді, іскерліктерді, даѓдыларды игеру ќажеттілігін оќушылардыњ т‰сінуі

2) м±ѓалімніњ жігері

3) ѓылым мен практиканыњ байланысы

4) дидактикалыќ зерттеулердіњ нєтижелері

5) оќу тапсырмалары мен оќушылардыњ білім дењгейі арасындаѓы ќарама-ќайшылыќтар