Дидактикадаѓы факторлыќ талдау міндеттері:
1
оќыту факторларын бµліп кµпсету, аныќтау, зерттеу жєне олардыњ арасындаѓы Иерархиялыќ тєуелділікті белгілеу
2
мањызды дидактикалыќ категорияныњ мєнін т‰сіну
3
дидактикалыќ процестіњ міндеттерін ќ±ру
4
µнімдік себептерді сипаттау
5
ѓылымныњ деректерін аныќтау