Дидактикадаѓы факторлыќ талдау міндеттері:

1) оќыту факторларын бµліп кµпсету, аныќтау, зерттеу жєне олардыњ    арасындаѓы Иерархиялыќ тєуелділікті белгілеу

2) мањызды дидактикалыќ категорияныњ мєнін т‰сіну

3) дидактикалыќ процестіњ міндеттерін ќ±ру

4) µнімдік себептерді сипаттау

5) ѓылымныњ деректерін аныќтау