Оќыту процесініњ ќозѓаушы к‰штері:

1) Дидактикалыќ зерттеулердіњ нєтижелері

2) Ѓылым мен практиканыњ байланысы.

3) М±ѓалімніњ жігері.

4) Оќу тапсырмалары мен оќушылардыњ білім дењгейі арасындаѓы ќарама-ќайшылыќтар.

5) Білімдерді, іскерліктерді, даѓдыларды игеру ќажеттілігін оќушылардыњ т‰сінуі.