… это как количественный метод исследования дает возможность ввести цифровые  показатели в оценку  отдельных сторон педагогических явлений:

1) А. Регистрация.

2) В. Ранжирование.

3) С. Шкалирование.

4) Д. Определение сферных величин.

5) Е. Статистические методы.