Основные функциональные компоненты образующие педагогическую деятельность тренера:

1) А. Воспитательный, гностический.

2) В. Организационный, двигательный.

3) С. Гностический, проектировочный, организаторский, конструктивный, коммуникативный.

4) Д. Познавательный, соревновательный.

5) Е. Организационный, хозяйственный, спортивный.