Кіші мектеп оқушылары  ұқсас әріп пен сандарды шатастырады. Бұл қандай  қабылдау ерекшелігімен байланысты?

1) біріктіре алмаушылық

2) Саралаушылықтың жетістеуі

3) Ебедейсіздік

4) схемалық

5) Анализді қабылдау