Тұжырымдамасы жеке тұлғаны мәжбүрлеу, талап ету арқылы тәрбиелеумен сипатталады:
1
Педагогикалық парадигма
2
Андрологиялық парадигма
3
Гуманистік парадигма
4
Акмеологиялық парадигма
5
Коммуникативтік парадигма