Вторая стадия развития  ученического коллектива  характеризуется:

1) Разобщенность учащихся

2) Дети объединяются  в первичный коллектив формально

3) Педагог предъявляет требования учащимся

4) Коллектив предъявляет требования учащимся

5) Выделяется актив, способный влиять и руководить деятельностью коллектива